人教版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式word學(xué)案-wenkub.com
2025-11-05 05:31 本頁面
【正文】 如果 E受損，該反射 (是否 )發(fā)生，受測(cè)者 (能否 )感受到疼痛。 A所指，則 A表示的結(jié)構(gòu)是 ，該反射的效應(yīng)器是［ ］ 。 根據(jù)以上材料回答： 反射，排尿中樞位于 內(nèi)。 進(jìn)一步理解和記憶未掌握的知識(shí) 【 鞏固練習(xí) 】 （先獨(dú)自做 ，后小組交流、 明確答案 、組長(zhǎng)講解疑惑、 準(zhǔn)備展示。 小組交流。 2．反 射 弧的結(jié)構(gòu) 。 能力目標(biāo) 通過實(shí)驗(yàn)、探究等活動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，提高自己與他人合作交往的能力以及科學(xué)探究的能力等。人通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，還能形成 反射，如人們聽到鈴聲就會(huì)走進(jìn)教室。這種現(xiàn)象叫 。 A．運(yùn)動(dòng) B．興奮 C．反射 D．沖動(dòng) 下 列不屬于反射的是 ( )。 人生來就有的反射。 小組交流。 難點(diǎn) ： 通過小組合作完成探究活動(dòng) 。 舉例說出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。 能力目標(biāo) 通過實(shí)驗(yàn)、探究等活動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，提高自己與他人合作交往的能力以及科學(xué)探究的能力等。 學(xué)習(xí)過程 :課前自學(xué) 指導(dǎo)一 ： （閱讀課本 17頁第一段文字，根據(jù)課本 17頁實(shí)驗(yàn)的目的要求和方法步驟進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)，完成下列問題，并進(jìn)行理解 記憶 和總結(jié)） 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本反方式是什么？ 叩擊韌帶時(shí) ，小腿有什么反應(yīng) ?想一想這種反應(yīng)是生來就有的，還是在生活中逐漸獲得的 ? 膝跳反射受大腦控制嗎？為什么？ 課前自學(xué) 指導(dǎo)二：（ 閱讀課本 18 頁第一段文字 和 19 頁所有文字，完成下列問題，并進(jìn)行理解和記憶） 什么是反射？ 反射的分為幾種類型？它們的概念 、舉例。（大約 10 分鐘） 【 小組展示 】 （ 15分鐘）
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