3關(guān)于中專生德育教育的思考-wenkub.com
2025-08-06 01:02 本頁(yè)面
【正文】 教育者要揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生之長(zhǎng)，避每一個(gè)學(xué)生之短，就有必要把德育教育與心理素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取心理咨詢方法，通過(guò)疏泄、暗示、角色變換等，解決學(xué)生個(gè)體由心理問(wèn)題而帶來(lái)的道德問(wèn)題，促進(jìn)個(gè)體自我認(rèn)識(shí)、自我完善和自我發(fā)展。教育者多組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐。 加強(qiáng)道德實(shí)踐，豐富教育形式，克服灌輸為主的弊端在學(xué)生與外在社會(huì)相互作用的活動(dòng)中，學(xué)生主體一方面踐履社會(huì)、集體或教師提出的道德規(guī)范與要求；另一方面自身會(huì)產(chǎn)生遵守道 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 德規(guī)范、評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)人際關(guān)系及個(gè)人行為的需要。教師主體在于指點(diǎn)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種道德價(jià)值觀念進(jìn)行分析和比較，讓學(xué)生自主地選擇或拒斥一定的道德價(jià)值，發(fā)展道德自主行為能力和自我教育能力。因此，德育內(nèi)容一定要符合學(xué)生、社會(huì)、職業(yè)的需要。 （二）貼近現(xiàn)實(shí)生活，貼近學(xué)生，調(diào)整和更新德育內(nèi)容 貼近現(xiàn)實(shí)生活，必須隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化發(fā)展而不斷更新德育內(nèi)容。因此，中專學(xué)校的德育教育不能只是為了技能的一
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