【總結(jié)】第三章 保護(hù)生物的多樣性一二一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1. 開花時(shí),花序基部白色的苞片看上去像一只只白鴿,所以又稱為中國鴿子樹,是植物界的“活化石”。?2. 樹干通直,樹形優(yōu)美,是植物中的“活化石”,現(xiàn)已在全國各地廣泛栽種。?絲猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人
2025-06-12 01:52
2025-06-16 03:30
【總結(jié)】第三章:保護(hù)生物多樣性“物種的滅絕時(shí)一個自然過程,但目前認(rèn)為人為的活動大打加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存?!浴吨袊h(huán)境保護(hù)21世紀(jì)議程》附表:世界生物多樣性概貌類群
2025-06-13 12:03
【總結(jié)】第二章認(rèn)識生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,并為第三章
2025-08-04 13:12
【總結(jié)】第二節(jié)?第三章第六單元1.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,體現(xiàn)了野生生物資源的(),是由于它的后翅演變成一對啞鈴形的平衡棒??茖W(xué)家根據(jù)平衡棒的導(dǎo)航原理,研制成了新型導(dǎo)航儀。這屬于生物多樣性的()
2025-06-20 20:37
【總結(jié)】《第三節(jié)保護(hù)生物多樣性》教案教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn):1、生物多樣性的基本內(nèi)容。2、生物多樣性的價(jià)值。3、我國生物多樣性的概況。4、生物多樣性的保護(hù)。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn):1、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對生物多樣性的認(rèn)識,提高對生物多樣性知識的應(yīng)用能力。2、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),提高綜合分析能
2024-12-08 05:14
【總結(jié)】第三章:保護(hù)生物多樣性(第一課時(shí))1、知識目標(biāo):(1)能說出生物多樣性所面臨的威脅及主要原因。(2)能說出我國主要的珍惜保護(hù)動植物。2、能力目標(biāo):(1)通過觀看錄像或資料分析活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。(2)通過合作討論培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識。3、情感目標(biāo):(1)關(guān)注我國特有的珍稀動植物,形成
2025-06-12 08:29
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo):一,描述生物多樣性面臨的威脅及其原因二,描述所熟悉的珍稀動物的生存現(xiàn)狀三,掌握保護(hù)生物多樣性的措施?角色扮演一、生物多樣性面臨的威脅象鳥—世界上最大的鳥已經(jīng)滅絕的動物:有的生物數(shù)量銳減、有的生物瀕臨滅絕、有些生態(tài)系統(tǒng)被嚴(yán)重破壞。普通愚鳩
2025-06-21 00:03
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性目前我國野生梅花鹿僅存幾百只。江西省彭澤縣桃紅嶺因殘存100只左右,被劃為保護(hù)區(qū)。生物多樣性的現(xiàn)狀?白鰭豚種群數(shù)量很小,為我國特有的珍稀水生獸類,亟待加強(qiáng)保護(hù)。產(chǎn)于長江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中。它們大約在長江生活了2500萬年,有“活化石”的美稱
2025-06-20 23:13
2025-06-12 08:33
【總結(jié)】第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性白鰭豚是我國特有的珍惜水生生物,在長江里生存繁衍了兩千多萬年,然而,近幾十年來,他們的數(shù)量迅速減少。2022年,科學(xué)家沿著長江專門調(diào)查白鰭豚的數(shù)量,結(jié)果連一頭都沒有發(fā)現(xiàn)。一、生物多樣性面臨的威脅及其原因東部美洲獅為美洲獅亞種之一,主要分布在美國東北部、加拿大東南部。202
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【總結(jié)】第二章認(rèn)識生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!..?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,并
2025-08-04 13:21
2025-06-21 00:11
2025-06-20 23:16