【總結(jié)】1.[2017·??谝恢性驴糫閱讀下面的文言文,完成后面的題目。鄒孟軻之母也,號孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子也?!蹦巳ド崾邪滏覒?yàn)橘Z人炫賣之事。孟母又曰:“此非吾所以居處子也?!睆?fù)徙舍學(xué)宮之傍。其嬉游乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退。孟母曰:“真可以居吾子矣?!彼炀又<懊献娱L,學(xué)
2024-11-19 04:41
【總結(jié)】第一組:以、其、而一、閱讀下面的文言文,完成1~6題。李疑者,居通濟(jì)門外,閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其.家,得粟以自給。固貧甚,然獨(dú)好周人急。平陽耿子廉械逮至京師,其妻孕將育,眾拒門不納,妻臥草中以號。疑問故,歸謂婦曰:“人孰無緩急,安能以.室廬自隨哉?且人命至重,倘育而為風(fēng)露所感,則母子俱死。吾寧舍之而.受禍,何忍死其母子!”
2024-11-18 20:14
【總結(jié)】一、[2020·貴陽一中預(yù)測]閱讀下面的文字,完成1~3題。一帶一路很多國家處在全球最為嚴(yán)重的爭端地帶。其中中東中亞段國家都不是單一民族或單一教派的伊斯蘭國家,而是多民族多教派的國家。從古絲綢之路的地理分布看,沿線各個(gè)國家雖有自身的文明傳統(tǒng),但是以中巴經(jīng)濟(jì)走廊文明圈為核心的一帶一路文明圈是一個(gè)沒有太多異質(zhì)文明的組合體。包括中國、印度、巴基
【總結(jié)】1.[2020·河北高三期中]下列對文化常識(shí)的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.癸巳、戊戌都指年份。中國自古便有十天干與十二地支,形成天干地支紀(jì)年法。B.微服是指為隱藏身份、避人耳口而改換成平民的服裝,古代專指有身份的官吏私訪。C.請老,指古代官吏請求退休。退休制度是我國古代官僚制度的一個(gè)重要組成部分。D
【總結(jié)】課后對點(diǎn)集訓(xùn)一、[2017·江西紅色七校二聯(lián)]閱讀下面的文言文,回答1~4題。周執(zhí)羔字表卿,信州弋陽人。宣和六年舉進(jìn)士。授湖州司士曹事,俄除太學(xué)博士....。建炎初,乘輿南渡。調(diào)撫州宜黃縣丞。時(shí)四境俶擾,潰卒相挻為變,令大恐,不知所為,執(zhí)羔諭以禍福,皆斂手聽命。執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之,
【總結(jié)】第一板塊近義實(shí)詞辨析1.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①湖北的國畫創(chuàng)作受浪漫瑰麗的荊楚文化的________,源遠(yuǎn)流長,底蘊(yùn)豐厚。當(dāng)今的湖北畫家既尊崇傳統(tǒng),又勇于創(chuàng)新,風(fēng)格________,為中國美術(shù)事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。②無論腳步走多遠(yuǎn),在人的腦海中,只有故鄉(xiāng)的味道,熟悉而又________,它就像一個(gè)味
【總結(jié)】一、[2017·考綱題型信息題]閱讀下面的文字,完成1~3題。一窗昏曉送流年——追記北京師范大學(xué)文學(xué)院資深教授童慶炳先生2015年6月14日,北京的天空澄碧如洗,北京師范大學(xué)文學(xué)院資深教授、著名文藝?yán)碚摷彝瘧c炳離去了。先他而去的妻子曾恬曾在文章中這樣描寫自己的老伴兒:“他一直是個(gè)‘努力型’的
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】第一板塊圖表類1.[2017·廣東測試]下面是一幅“求救援助”流程構(gòu)思圖,請把這個(gè)構(gòu)思圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過85個(gè)字。答:___________________________________
2024-11-18 16:43
【總結(jié)】一、[2017·合肥質(zhì)檢二]閱讀下面的文字,完成1~3題。幾何學(xué)中的哥白尼1893年,喀山大學(xué)樹立起了世界上第一個(gè)為數(shù)學(xué)家雕塑的塑像。這位數(shù)學(xué)家就是俄國的偉大學(xué)者、非歐幾何的重要?jiǎng)?chuàng)始人——羅巴切夫斯基。羅巴切夫斯基出身貧寒,中學(xué)時(shí)代遇上了一個(gè)知識(shí)淵博又循循善誘的數(shù)學(xué)老師,受其影響,他很早就迷上了數(shù)學(xué)。升入喀山大學(xué)
2024-11-19 02:28
【總結(jié)】第4部分文學(xué)類文本閱讀專題十一小說閱讀學(xué)案四探究學(xué)習(xí)目標(biāo):①熟知小說閱讀探究題的類型;②明確探究的方向和方法。自主學(xué)習(xí)探究題往往要求考生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)、民族心理和人文精神,或者探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖,甚至對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有
【總結(jié)】第4部分文學(xué)類文本閱讀閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品,應(yīng)注重價(jià)值判斷和審美體驗(yàn),感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力,理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。1.理解B(1)理解文中重要詞
【總結(jié)】第4部分文學(xué)類文本閱讀專題十一小說閱讀學(xué)案三環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo):①熟知小說中環(huán)境描寫的種類及方法;②明確小說中環(huán)境描寫的作用。自主學(xué)習(xí)小說所塑造的人物形象和所構(gòu)設(shè)的故事情節(jié),總是出現(xiàn)于一定的時(shí)空位置,這就是小說的環(huán)境。小說中的環(huán)境描寫包括社會(huì)環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫。
【總結(jié)】專題二散文閱讀——散體文章自由筆,形散神聚格調(diào)新散文文體近幾年在課標(biāo)全國卷中沒有出現(xiàn),但是在高考考綱規(guī)定的考查范圍內(nèi)。因散文不易讀懂,因此本專題在熟悉考情的基礎(chǔ)上,從讀懂四類散文文本切入,然后分考點(diǎn)突破,在每一考點(diǎn)中,再分題型進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí);對每一題型,先通過典題,揣摩解題思路,再學(xué)習(xí)相關(guān)技法。這樣有理論,有技法,有訓(xùn)練,形成解題能力。
2024-11-26 21:05
【總結(jié)】A套一、[2017·考綱題型信息題]閱讀下面的文字,完成1~3題。對于任何一種文化傳統(tǒng)來說,如何協(xié)調(diào)守成、創(chuàng)新與外來文化三者之間的關(guān)系始終是一個(gè)關(guān)鍵問題。晚清至20世紀(jì),中國文化與西方文化的大規(guī)模接觸伴隨著侵略、殖民與長時(shí)間的冷戰(zhàn),這些歷史事實(shí)增加了問題的復(fù)雜程度。盡管如此,多數(shù)人愿意認(rèn)為,五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)是文學(xué)史上的一個(gè)成
2024-11-19 14:56
【總結(jié)】第一板塊準(zhǔn)確1.為下面的語段寫一句評論性的話,提示當(dāng)下的社會(huì)責(zé)任。(不超過40個(gè)字)最近,有一張照片在網(wǎng)上瘋傳,喚醒了許多人沉睡著的感動(dòng)。照片拍攝的是一名清道夫,在完成了打掃街道的工作后,坐在街邊的石墩上,把稚齡女兒放在自家膝上,雙手捧著她粉嫩的臉蛋兒,額抵額、鼻碰鼻,臉上綻放著足以讓冰霜融化的燦爛笑容。人民網(wǎng)如此評論,當(dāng)他放下簡陋的清