五年級語文口語交際習作六教學設(shè)計3-wenkub.com
2025-08-05 16:03 本頁面
【正文】 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文《口語交際 寫好了讀，讓小組的同學評議：有沒有把事情表達具體，有沒有抒發(fā)你的真實感情。 3．集體評析。明確，只要表達了真情實感，把事情寫清楚、寫具體，爸爸媽媽一定會將我們的習作當做最好的禮 品。 2．自由發(fā)言，互相啟發(fā)，拓展思路：可以寫自己在口 語交際課中講過的事，也可以寫了解到的其他事，還可以寫自己和父母之間其他感人的事。 教學目的 選擇最想給爸爸媽媽說的話，暢所欲言；表達真情實感；寫完后讀給爸爸媽媽聽。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標準》的這種精神，突顯學生作文的真實和真情。 五、模擬采訪，家長學生交際 1．我們剛才聽了那么多的故事， 知道父母對我們的愛是深沉的、寬廣的，更是無私的，但有的方式有些不妥。） 2．在聽的過程中，可以直接向同學提出問題。（板書課題） 二、回憶感人事例，同桌交際 拿出課前準備的記錄或物品，回憶一下你所了解到的故事。
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