北師大版五下分?jǐn)?shù)除法一課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算能力。?：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，讓大家親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算原理，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。?、態(tài)度與價(jià)值觀：使同學(xué)們感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。把一張紙的平均分成

2024-11-29 05:13

北師大版八下形狀相同的圖形之一-資料下載頁

【總結(jié)】沒有一種比失去時(shí)間更痛苦的事情了。還記得什么是全等圖形嗎,全等圖形有何特征？想一想CABA?B?C?生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形復(fù)印前后紙上對(duì)應(yīng)圖形之間有什么關(guān)系？如圖，用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中，物體形狀還相同嗎？生活中形狀相同的圖形生活中形狀相

2024-12-08 14:35

北師大版八下測量旗桿的高度之一-資料下載頁

【總結(jié)】測量旗桿的高度八年級(jí)下冊(cè)第4章之7節(jié)有一個(gè)故事：學(xué)校操場上新立了一個(gè)旗桿，各科教師都圍在旗桿周圍議論旗桿的高度，卻沒有更好的辦法。只見數(shù)學(xué)教師上前把旗桿拔了出來，橫放在地上，用皮尺量了量，又把旗桿立了回去，在全體教師的詫異中說道：高度是.這時(shí)，物理教師不屑的說道：他測

2024-11-30 08:24

北師大版八下運(yùn)用公式法之一-資料下載頁

【總結(jié)】提取公因式法：ma+mb+mc=m(a+b+c)運(yùn)用公式法：①a2-b2=(a+b)(a-b)練習(xí)把下列各式分解因式①②x4-16解:原式=ax2(x2-1)=ax2(x+1)(x-1)解:原式=(x2+

2024-11-30 08:24

北師大版八下頻數(shù)與頻率之一-資料下載頁

【總結(jié)】能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.能清楚地反映事物的變化情況.能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.溫顧而知新條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.

2024-11-30 08:43

北師大版八下定義與命題之一-資料下載頁

【總結(jié)】宋丹丹：他就是~~~主動(dòng)和我接近，沒事兒和我嘮嗑，不是給我割草就是給我朗誦詩歌，還總找機(jī)會(huì)向我暗送秋波呢！趙本山：別瞎說，我記著我給你送過筆，送過桌，還給你家送一口大黑鍋，我啥時(shí)給你送秋波了？秋波是啥玩意？宋丹丹：秋波是啥玩意你咋都不懂呢,這么沒文化宋丹丹：秋波就是秋天的菠菜。趙本山：啥呀？爸爸，什么叫法律？法律就是法國的

2024-12-08 14:35

華師大版數(shù)學(xué)八下分式的運(yùn)算乘除-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)以致用學(xué)數(shù)學(xué)是為了用數(shù)學(xué)解決問題異分母的分式同分母的分式轉(zhuǎn)化通分分式加減法的運(yùn)算方法及思路：而通分的關(guān)鍵是找出正確的最簡公分母（1）系數(shù)取各系數(shù)的最小公倍數(shù)；（3）凡出現(xiàn)的字母（或含字母的因式）都要取到；（2）相同字母的冪（或因式）的指數(shù)取其最高次；（4）當(dāng)分

2024-12-08 09:14

北師大版物理八下83連通器ppt課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】連通器船閘連通器有哪些特點(diǎn)？連通器有哪些應(yīng)用？什么是連通器？連通器：上端開口，底部連通的容器叫連通器。返回連通器特點(diǎn)連通器的特點(diǎn)：連通器中的水在不流動(dòng)的時(shí)候，盡管三個(gè)容器的粗細(xì)形狀不同，各個(gè)容器中的水總是相平的。液面相平的原因：液體不流動(dòng)薄片AB處于平衡狀態(tài)

2024-11-18 17:59

北師大版八下分式的加減法(二)-資料下載頁

【總結(jié)】課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》進(jìn)一步掌握異分母的分式的加減；通分、化簡.難點(diǎn):重點(diǎn):通分、化簡.能解決一些簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)分式的模型作用.積累通分的經(jīng)驗(yàn)；回顧與思考同分母的分式相加減，

2024-12-08 14:35

北師大版生物八下212生物的進(jìn)化之一-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的化石記錄1、生物的進(jìn)化：2、研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)：生物在與生存環(huán)境的相互作用中，總是一代又一代的發(fā)生著改變?；４嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物和遺跡。?遺體：由堅(jiān)硬部分組成?遺體：猛犸?遺體：

2024-11-30 08:11

北師大版生物八下221生物的分類之一-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會(huì)選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富，據(jù)估計(jì)，目前人們

2024-12-08 14:19

蘇科版八下84分式的乘除ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；結(jié)果通常要化成最簡分式或整式.兩個(gè)分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘.為了便于記憶,通俗地將除法法則記為“除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”.結(jié)果通常要化成最簡分式或整式.隨堂練習(xí)?

2024-11-19 05:57

北師大版八下你能肯定嗎之一-資料下載頁

【總結(jié)】眼見未必為實(shí)！ab線段a與線段b哪個(gè)比較長？abcd誰與線段d在一條直線上？ab線段a與線段b哪個(gè)比較長？abcd誰與線段d在一條直線上？ababcda=b假如用

2024-12-08 14:35

北師大版八下相似多邊形之一-資料下載頁

【總結(jié)】2021/1/6課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》2021/1/62(2)在圖4-11(1)(2)兩個(gè)多邊形中,相等內(nèi)角的兩邊是否成比例？設(shè)法驗(yàn)證你的猜想.（1）BCDEFAB1C1D1E1F1A1（

2024-11-30 02:39

北師大版八下提公因式法之一-資料下載頁

【總結(jié)】一、因式分解的概念把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系.互為逆運(yùn)算三、分析下列計(jì)算是整式乘法中的哪一種并求出結(jié)果:(口答))2(3?x)3(7?xx)736(42??xxx)1128(22???cbbaab63

2024-12-08 14:35

北師大版八下分式的乘除法ppt課件之一-文庫吧

北師大版八下分式的乘除法ppt課件之一-wenkub

北師大版八下分式的乘除法ppt課件之一(已修改)

北師大版八下分式的乘除法ppt課件之一(編輯修改稿)