蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)建議-wenkub.com
2025-08-05 02:50 本頁面
【正文】 n，揭里面不要多寫一豎。 12 個(gè)要求 會(huì)寫的生字，會(huì)認(rèn)的字也包括在這 12 個(gè)之中。使對(duì)課 3 文內(nèi)容的體會(huì)與口語 交際整合起來。當(dāng)然，在比較準(zhǔn)確概括的基礎(chǔ)上可引導(dǎo)學(xué)生說得精練一些?？梢越涣髡n前搜集的信息資料，也可適當(dāng)交流課后的小泡泡中的要求──我也要從動(dòng)物身上得到啟示，設(shè)計(jì) 一個(gè)小發(fā)明，布置閱讀關(guān)于仿生學(xué)的科普讀物。著力明確科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上受到啟示的，以及飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。 ：教學(xué)時(shí)，要以教學(xué)過程的優(yōu)化來達(dá)到教學(xué)效果的優(yōu)質(zhì)。 1 《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)建議 資料，制作資料卡片。一是初讀，整體感知課文內(nèi)容。三是練說，積累運(yùn)用語言。
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