小學六年級語文教案——稱贊教學設(shè)計2-wenkub.com
2025-08-05 02:40 本頁面
【正文】 做心情卡 ( )月 ( )日，( )夸我 ( )，我心里覺得 ( )。（出示） 齊讀這句話。 (六 )聽了小刺猬的稱贊，小獾高興極了，它接著會怎樣做呢出示課件，想想再說。一 。小組自由讀讀，你讀懂了什么然后齊讀。 小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。這是我的一點兒心意，收下吧。 師：稱贊別人時是懷著怎樣的心情呢 (愉快 )那就帶著這樣的語氣自己來練讀是試試吧！ (再請同學來讀讀 ) (老師注意到了，他把真、一個比一個、香極了、從來沒有見過這些地方讀好了，一下子就讀出了稱贊別人的語氣，真好！ )(誰 愿意再來試試 ) 我們一起來朗讀這兩句話。 教學過程： 一、復(fù)習生字導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學習，我們知道了這個故事發(fā)生在美麗的大森林，講了小刺猬和小獾他們在互相稱贊，他們?yōu)?
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