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2025-08-05 01:35 本頁面
【正文】 通過讀例句，使學(xué)生體會(huì)到每組的兩句話主要意思相同，但第二句比第一句表達(dá)的意思更具體。 四、課堂練習(xí) 3題。 5 2題中的字，先讀生字。 她：聯(lián)系課文和生活實(shí)際，告訴學(xué)生，奶奶、小玲、小梅、媽媽、阿姨都是女的，用她；爺爺、爸爸、伯伯、叔叔都是男的用他。 三、認(rèn)記字形，指導(dǎo)寫字 ，指名讀一讀，說說是怎樣的記字形的。） 。 提問：奶奶為什么說京京也是好孩子（京京看見路遠(yuǎn)的同學(xué)沒有帶傘，就把傘借給他們，自已淋著回家，他能主動(dòng)關(guān)心、幫助同學(xué)，所以奶奶說他也是好孩子。 。四自然段，邊讀邊思考：奶奶看見小玲的衣服沒有淋濕，為什么很奇怪（奶奶認(rèn)為小玲忘了帶傘，一定要淋濕。為什么說他們是好孩子 四、理解課文，指導(dǎo)
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