小學(xué)五年級語文教案——可愛的草塘教案-wenkub.com
2025-08-05 00:35 本頁面
【正文】 3 ?仿照第 7自然段寫景，用上比喻、擬人、排比等手法。 用段意合并法。 理出描述我思想感情的詞句。 ，明確暗線，揭示中心。 畫 出寫作者心情的詞句。 提示自學(xué)：按兩層，先看逮魚，再學(xué)河景。 根據(jù)理解練習(xí)朗讀。發(fā)光、鮮亮～太陽光照 擬人句 mdash。腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫，畫出句子，理解情不自禁（不由自主），分層 ,練習(xí)朗讀，背誦。向遠看去，看不清楚，模模糊糊一片綠色。 指明朗讀 sect。 討論問題，理解課文。） 引導(dǎo)明確本文的分段主要方法（按問題分） 幫助學(xué)生明確每一段的起訖。 繼續(xù)回憶感知課文內(nèi)容。小池塘） ，整體感知， 范讀，提問，引導(dǎo)讀后回憶。小黑板。練習(xí)用自豪激情造句。 1 教學(xué)目標 A1了解北大荒草塘優(yōu)美的景色，豐富物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，建設(shè)祖國的思想感情。 A4有感情地朗讀課文。 擴展學(xué)習(xí)●讀寫結(jié)合仿
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