小學(xué)五年級語文教案——落花生教學(xué)設(shè)計之二-wenkub.com
2025-08-04 23:21 本頁面
【正文】 3．在充分辯議的基礎(chǔ)上完成練習(xí)。 理解體面、講體面只講體面而對別人沒有好處的人是怎樣的人。 （ 5）父親向我們將花生藏而不露的品質(zhì)是為了什么出示父親的第二句話。 （ 3）學(xué)生交流。父親對花生作了幾次議論幾次議 論有什么不同 （兩次。 三、給課文分段 學(xué)生自由讀課文思考：課文為什么以落花生為題，圍繞題目寫了哪些內(nèi)容。 設(shè)問：許地山為什么把自己的筆名叫作落華生呢以此導(dǎo)入新課。 1 小學(xué)五年級語文教案 —— 《落花生》教學(xué)設(shè)計之二 一、導(dǎo)入新課 1．指名三位學(xué)生上臺寫下自己的姓名并說出名字的含義。 二、自讀課文 1．學(xué)生自讀課文，要求讀正確
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1