幼兒園個人師德心得總結(jié)(通用3篇)-wenkub.com
2025-07-30 00:21 本頁面
【正文】 午睡的時候班級龐皓文小朋友小聲問我： “ 李老師，你是不是不開心 ?” 我看著他可愛的小臉問： “ 你怎樣看出來老師不開心 ?” 龐皓文說： “ 因為你都不笑阿 !以前只要我們不搗亂你都會笑著跟我們說話。這與我想象的生活大相徑庭。這樣的情感，使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少 了一分指責，多了一份尊重。 工作中存在的問題： 遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想，在教育教學中有時畏首畏尾，對學生的心理動態(tài)了解 把握的不夠好，在解決學生的思想問題時措施常常不能得心在手 今后的改進方向： 提高自己的工作責任心，堅持以學生為本，加強心理學和教育學的學習，做學生喜歡的老師，不斷更新充實自己的知識。正確處理與家長的關系，在交往中不收禮，不吃請飯，不叫家長辦事。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友 在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力，有高度的事業(yè)心和責任心。 愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 因此，師德 —— 不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。 以身作則。 努力進取。 尊重每一個幼兒。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。 良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。 ” 說
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