關于教育畢業(yè)實習報告5篇-wenkub.com
2025-07-30 00:10 本頁面
【正文】 3．專業(yè)知識不夠扎實，需進一步加強。 通過這次教育實習，同學們普遍反映，他們初步掌握了從事教育教學工作的一些技能，學會了對學生進行思想教育和管理的一些方法，增長了知識，開闊了眼界，同時也嘗到了教師的辛苦、樂趣和光榮，對人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認識。有班主任老師工作計劃，課外活動開展計劃，班主任老師工作記錄等。海南州兩個實習點由銀 措吉老師指導，其中海南州藏文中學有我系的 8 名同學進行實習、海南州民族師范學校有我系的 9 名同學進行實習；黃南州兩個實習點由格日措毛老師指導，其中黃南州民族師范學校有我系的 6 名同學進行實習、同仁縣民族中學有我系的 10 名同學進行實習。 二、生活篇 在實習期間，我和搭檔我的好友在生活和學習上互幫互助，在生病的時候互相照顧，在心情失落的時候，給對方關心和安慰，經歷了風風雨雨，友情上增加了一份親情。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我的優(yōu)勢。然后就是盡最大的努力去給他們關懷。 剛剛接手班主任工作的時候，我一點經驗都沒有。只是粗略的做了自我介紹，但 在往后接觸的日子里漸漸地記住了每個學生，以及部分學生的個性特征。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力著。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。應繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學生大膽發(fā)言，從而訓練表達能力，為以后更深層次的學習打好堅實的基礎。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。漸漸地我就不會在課堂上緊張，每節(jié)課都上得挺成功的，讓我對自己的教學更加充滿了信心。但最主要的是 “ 上課 ” 這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的 “ 課堂教學 ” 。因為是第一節(jié)課，學生對我也有新鮮感，相互配合的很好。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教 學對我來說還是第一次。這將是我人生的一筆財富，我感悟到許多許多。 此次實習雖然很苦很累，但從實踐 中學到的卻是一輩子受用，不管是學生的提醒還是教師們的指導，總之，人生的第一次實習就此結束，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師或班主任，做到這些還遠遠不夠。 管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學生，了解班級狀況，對個別思想散漫、不注重學習或課堂紀律的學生進行個別教育。每節(jié)課前都認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并聽取一些老教師的意見多次對教案進行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。 我于 __月 __號到 __中學報到，正式開始了我的實習生活。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導下，我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。踏上神圣的三尺講臺，體會到身為一名教師肩上的重任，我們擔負著家長的期望、學生的信任，一言一行都影響著學生。 班級管理方面，我真正體驗到了當好班主任的不易及辛苦。在聽課過程中，我不但聽教師講了些什么、為什么，更重要聽他如何講解如何 分析，以及怎樣安排教學資料等等。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。教務處文處長也從多方面對實習小組的同學提出了要求，要求實習生再接再勵，爭創(chuàng)佳績。我在一開始我就抓緊了解班級情況， 管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。學生自覺度不是很高，這個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。興趣在于培養(yǎng)，例如：上課時可以用故事引入課題，請同學用物理思維來思考現實生活中的現象等等，課堂上盡量多安排實驗，也盡量讓學生上講臺來演示，調動學生的個體積極性 ,也給學生鍛煉的機會。實習的第二周，我第一次走上講臺，面對著那一雙雙渴望求知的眼睛，我的心情也非常激動，通過這一節(jié)真實的演練，我深深的體會到，上好一堂課，必須充分調動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們主動地投入學習中去，要讓他們的心里有這樣的一個意識，是
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