開(kāi)展植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選15篇)-wenkub.com
2025-07-08 17:43 本頁(yè)面
【正文】 12： 00 全體師生在橫幅下集合 ，照相留念，并交回工具等。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。 發(fā)出倡議書(shū) 報(bào)名 （二）實(shí)施階段 集合 3 月 12 日 8： 00 點(diǎn)名。使我們的 39。增強(qiáng)師生之間的情感交流 。最后以牌多者為勝。 玩法： 雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。 觀看春天季節(jié)特征多 媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生了解每年的 3 月 12 日定為植樹(shù)節(jié)。 設(shè)計(jì)思路： 從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代學(xué)生教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人 類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把學(xué)生認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓學(xué)生采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 植樹(shù)節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹(shù)木 中班組：山坡后樹(shù)木 小班組：戲水池后樹(shù)木 豆班組：組織幼兒巡場(chǎng)觀看，教師做好引導(dǎo)工作！ 六、工作人員： 主持人： 拍攝： 協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組 開(kāi)展植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案精選篇 14 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓學(xué)生知道 3 月 12 日是植樹(shù)節(jié)，加深學(xué)生對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)。 開(kāi)展植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案精選篇 13 一、主題思想： 春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛(ài)環(huán)境意識(shí)。幾個(gè)好伙伴為一組，一起種下一棵 “ 成長(zhǎng)樹(shù) ” 。 活動(dòng)二：賦予植樹(shù)特別的意義。然后，在坑面上圍一個(gè)大圓盤(pán)，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹(shù)一周，用均力踩實(shí)，然后 輕提樹(shù)莖、抖松，以保證樹(shù)根的呼吸暢通。一般情況下，回填熟土 __至 __厘米。深度一般以 __厘米為宜。 七、活動(dòng)安排 活動(dòng)一：播撒綠色 —— 植樹(shù)活動(dòng)。從而達(dá)到讓廣大同學(xué)樹(shù)立起愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。在 x月 __日 植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)。綠色，憧憬著希望。 愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù) 木，不隨便踩草地。 (石灰水發(fā)放，其它工具自備 ) 我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。 三、活動(dòng)時(shí)間： 四、活動(dòng)內(nèi)容： 植物節(jié)宣傳活動(dòng)： 學(xué)校通過(guò)哈哈鏡廣播站向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 師總結(jié)、表?yè)P(yáng)。 和小樹(shù)合影留戀。 制作橫幅，準(zhǔn)備相機(jī)。同學(xué)們帶水、毛巾。 活動(dòng)時(shí)間： 3 月 12 日上午 8： 00—— 11： 00 活動(dòng)對(duì)象： __X 中學(xué)初一（ 5）班 活動(dòng)流程： （一）前期準(zhǔn)備 聯(lián)系場(chǎng)地、準(zhǔn)備工具、車(chē)輛。 我知道 ?? 植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)： 電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在十分鐘班會(huì)上交流，宣傳。鼓勵(lì)獎(jiǎng) 6 名。 室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比 (6 月 1 日 ) 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng) 。 室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng) (3 月 22 日 3 月 31 日 ) 各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽 。學(xué)校 要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。橫幅、噴繪、工作提前完成 。為了建設(shè)一個(gè)綠色低碳的美麗樂(lè)山，為將來(lái)迎來(lái)一片綠色天地，讓垃圾走出我們的生活空間。通過(guò)三江都市報(bào)、樂(lè)山新聞網(wǎng)進(jìn)行校外宣傳 。 活動(dòng)對(duì)象：樂(lè)山師范學(xué)院各學(xué)院學(xué)生、其他各高校學(xué)生代表 活動(dòng)主辦：樂(lè)山電視臺(tái)、三江都市報(bào)、樂(lè)山新聞網(wǎng)、市中區(qū)林業(yè)局、樂(lè)山師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院 活動(dòng)承辦：各高校環(huán)保社團(tuán) 二、活動(dòng)安排： (1)前期宣傳： 1)宣傳時(shí)間： 20__年 2 月 20 日至 20__年 3 月 8 日 2)宣傳范圍：樂(lè)山師范學(xué)院各學(xué)院、樂(lè)山市其他各高校。讓在校學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的 .重要性，提高了樂(lè)山市在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?？傆?jì)： 1500 元 九、注意問(wèn)題 由于是全校性活動(dòng)，必須特別注意安全問(wèn)題。 宣傳部 :制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。 網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)場(chǎng)景。 三、活動(dòng)主題 志愿添蔭護(hù)家園 四、活 動(dòng)時(shí)間 20__年 3 月 12 日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。 鎮(zhèn)政府以外各參加人員的勞動(dòng)工具、用餐等由各單位自行負(fù)責(zé)。 技術(shù)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)人：廖凱威（鎮(zhèn)林業(yè)站站長(zhǎng)）職責(zé)：負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。 三、植樹(shù)地點(diǎn)： 石山灣村洪口上造林點(diǎn) 鎮(zhèn)政府干部職工、鎮(zhèn)林業(yè)站工作人員、各中小學(xué)團(tuán)員、青年志愿者、造林區(qū)植樹(shù)隊(duì)、當(dāng)?shù)厝罕姷取? 開(kāi)展植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案精選篇 5 一、指導(dǎo)思想 植樹(shù)造林，美化環(huán)境，綠化家園，是體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明新風(fēng)尚，也是關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)人類(lèi)的行動(dòng)，功在當(dāng)代，利在千秋。 五、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 整個(gè)活動(dòng)一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動(dòng)工具時(shí)。 第二階段：實(shí)踐 3 月 16 日下午第二節(jié)課 ——— 第三節(jié)課， 3— 5 年級(jí)學(xué)生帶好勞動(dòng)工具，在學(xué)校西邊進(jìn)行植樹(shù)，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師搜集活動(dòng)資料。 通過(guò)活動(dòng)，掌握一定的種植的知識(shí)。我校學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村家庭，但學(xué)生在種植活動(dòng)中表現(xiàn)出的熱情和知識(shí)的匱乏、勞動(dòng)技能的不足讓學(xué)校教師感到意外。） 宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。 對(duì)人員進(jìn)行分組。 通過(guò)活動(dòng)讓孩子
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