鄂教版信息技術(shù)七下第6課錦上添花幻燈美化ppt課件-wenkub.com
2024-11-15 01:30 本頁(yè)面
【正文】 《 初三：痛并快樂(lè)著 》 ABC 范仲淹 范仲淹 弦切角 只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。新班頭朋友無(wú)幾，但和牛頓、焦耳“交往”甚密，光學(xué)、力學(xué)常掛嘴邊。 但 愿 人 長(zhǎng) 久 千 里 共 嬋 娟 夢(mèng)里尋他千百度 驀然回首 那人卻在燈火闌珊處 安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 舉 杯 邀 明 月 對(duì) 影 成 三 人 欲 窮 千 里 目 更 上 一 層 樓 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 . 幽默詼諧增情趣 幽默風(fēng)趣的文章讓人百看不厭，我們?cè)谧魑闹羞m時(shí)幽他一默，定能使文章呈現(xiàn)亮麗的風(fēng)采。人之一生，當(dāng)忘則忘，當(dāng)記則記，只有這樣，才能坦誠(chéng)、執(zhí)著。） 我向往悠閑 ,我喜歡純凈 ,我心儀靜謐 ,我追求祥和。 反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣。 夸張：揭示本質(zhì)，給人以啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。 練 筆 青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏出廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖跨陳舊的桎梏。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚；浩瀚無(wú)垠的大海，是她美麗的衣裳；交錯(cuò)分布在她周身的江河湖泊，是她日夜奔騰不息的血管。 ──朱自清 《 春 》 文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用整句，可以顯示其整齊美，勻稱(chēng)美，富有
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