工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會精選5篇-wenkub.com
2025-05-23 00:06 本頁面
【正文】 想到自己也即將面對畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中要找到自己的位置，確實(shí)成了我現(xiàn)在最大的問題。 曾經(jīng)在一部電視劇中聽過這樣一句話： “ 你的失敗在于你渴望成功而急功近利 ” 才讓我忽然間醒悟理想和現(xiàn)實(shí)之間有距離，有很長的距離，這種距離不是你座在房間里上上網(wǎng)玩玩游戲就過去了。我面對的六級考試也是如此，看著他每年 20%左右的通過比例，同樣讓我汗顏。而現(xiàn)在我知道了自己的目標(biāo)，我要向下一站努力。現(xiàn)在我不大愿意來想這些事情，我想的更多的是自己的目標(biāo)，因?yàn)槲遗履囊惶煳覜]有了目標(biāo)，我知道失去了目標(biāo)才是最可怕最可悲的。 曾經(jīng)看著馬路上 的大奔、寶馬就對那些捂著普桑、齊瑞方向盤的人產(chǎn)生不屑 “ 沒錢就不要買，買著現(xiàn)世 ” ，殊不知他們的背后有過多少的辛苦和血汗，真正的大奔里坐著的幾個(gè)是 20 幾歲的毛頭小子，都是一些飽經(jīng)滄桑的老人。他讓我磨練自己在社會的生存能力，也讓我學(xué)會了做人一些小技巧。他們只看到了成功者的果實(shí)，卻不知道這果實(shí)是由汗水和淚結(jié)成的 ?？歼^四，六級的人會知道，在四，六級中，最重要的不是能力，而是那一份自信！我想我現(xiàn)在的自信也就源于四，六級的磨難。這一年的經(jīng)歷也讓我這個(gè)過去玩世不恭的學(xué)生變得做事謹(jǐn)慎小心，也使我更懂得珍惜來之不易的機(jī)會。在我上的一個(gè)英語論壇上大部分都是本科的學(xué)生，他們?yōu)榱肆?，有的考?3 次，甚至還有人考了 6 次。 在這里我不得不談到我的大學(xué)的生活，也就是在去年的這個(gè)時(shí)候，我雖然也為實(shí)習(xí)問題忙碌，但心中掛念的卻是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一場重要的考試，大學(xué)英語四級考 試，尤其對我一名大專生來說，這場考試可能會決定我以后要走的路。 這次實(shí)習(xí)提早鍛煉我適應(yīng)社會的能力，豐富了我在學(xué)校學(xué)到的知識，是我對工程造價(jià)這這個(gè)行業(yè)有了更深的了解，為自己日后工作及業(yè)務(wù)能力的提高起到了很好的促進(jìn)作用，增強(qiáng)了畢業(yè)后的競爭力，為自已以后在這個(gè)行業(yè)立足奠定了一塊基石。完成預(yù)算審核之后，為了檢驗(yàn)審核成果的可行性，我們可利用其他類似工程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與之進(jìn)行分析比較，進(jìn)行可行性判斷。是否存在張冠李戴，錯(cuò)套單價(jià)的現(xiàn)象。然后就是要抓住審查重點(diǎn)，就是工程量和單價(jià)的審核，各項(xiàng)費(fèi)用的審核和最終的復(fù)核。 除了學(xué)習(xí)上的收獲，在工 作業(yè)務(wù)了解上，我也受益良多。而后就是學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的各種算量軟件，畫圖，計(jì)算， 套定額，調(diào)整定額，最后形成一個(gè)工程完整的概算或預(yù)算書。一段時(shí)間以后，在師傅的帶領(lǐng)以及同事們的關(guān)心下，我終于慢慢進(jìn)入了角色，開始成為了一名造價(jià)工作者。俗話說 “ 師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人 ” ，在日后的工作學(xué)習(xí)過程中我們必須保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識，活到老學(xué)到老，及時(shí)做好知識總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)的積累。通過實(shí)習(xí)我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) /體會 通過這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)到了更多知識，包括造價(jià)文件的具體編制，工程進(jìn)度款的審核，工程量計(jì)算的方法，和實(shí)際工程施工中的技術(shù)活動(dòng)。比如在處理一份需要快速測算造價(jià)的業(yè)務(wù)時(shí)，就需要各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，例如：鋼含量、砼含量、砌體含量、欄桿每戶延米、窗地比等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，結(jié)合材料價(jià)格庫，就能完成快速測算業(yè)務(wù)。要學(xué)會建立造價(jià)指標(biāo)庫，這是一件非常有意義的事情。 30。 10；整體面層、欄桿、扶手材料定額量乘以系數(shù) 1。我們采用的是江西省 20__版建筑消耗量定額。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是布裝修等。 其他 —— 挑檐，線條，樓梯，梯梁，梯柱等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。 梁 —— 在圖中，梁有圈梁、連梁。由于軟件支持 CAD 導(dǎo)圖，我們一般都用 cad 導(dǎo)圖功能提高建模效率。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。 63 平方米。 用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟悉圖紙。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則，掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。 （二）實(shí)習(xí)的目的、意義 造價(jià)技能實(shí)訓(xùn)是建筑工程造價(jià)專業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，通過實(shí)訓(xùn)活動(dòng)來有效實(shí)現(xiàn) “ 工 ” 與 “ 學(xué) ” 的結(jié)合，促進(jìn)技能人才培養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為社會培養(yǎng)更多有用人才。 5m，室內(nèi)外高差 0。建筑高度 18。實(shí)習(xí)如同老師所說的是一個(gè)擴(kuò)大我們知識面的過程，它旨在 培養(yǎng)我們更加從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。實(shí)習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識?？偟膩碚f，還是收獲頗豐，受益匪淺。通過本次實(shí)習(xí)我還對以后的工作環(huán)境，工作性質(zhì)等有了進(jìn)一步的認(rèn)
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