紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦滦W個人事跡7篇-wenkub.com
2025-05-22 00:07 本頁面
【正文】 學校里無論是為災(zāi)區(qū)還是貧困學生捐款 ，她也總會毫不猶豫的捐出所有零花錢。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王遇遇知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，她總是挺身而出保護他，幫助他。學校開展 “ 爭做文明小衛(wèi)士 ” 活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。自從加入少先隊后，她不僅以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，做小隊員們的榜樣，當被選為中隊組織委員后，她還積極協(xié)助輔導員老師做好少先隊的工作，積極參加學校值日活動，檢查監(jiān)督校園衛(wèi)生和安全工作，此外，她還積極配合班主任做好班級管理工作。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地 ?? 在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的。她愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課的同時，并且積極參加形式多樣的 課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全班一直名列前茅。 一、勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。學習用品缺了，她幫助解決 。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。 她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。 林雁同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵 充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。作為板報組的組長，我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學們，利用課余時間，精心制作，定期為同學們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學們的好評。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀 !我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。當一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她忘記勞累，身心愉悅。我認為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。人的一生，學無止境，她深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來，她能夠以為同學服務(wù)為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng)造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。 一、勤奮學習的排頭兵 優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎(chǔ)。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。在臨沂市舉辦的少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會上獲得 “ 最佳小演員 ” 的稱號，中國民族舞已經(jīng)考到四級。上課的時候認真的去完成老師教給的每一個動作。 三、天天向上，興趣廣泛 “ 向上 ” 是健康成長的力量源泉， ____的身上有著一股強烈 “ 向上 ” 的追求。她心地善良、追求純真。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為少先隊員中的佼佼者。我不僅學習上積極我還喜歡看各種課外書籍，小小年紀的我有著比同齡人更 寬的知識面。向流浪貓、流浪狗捐報紙和廢舊的衣服、幫小動物 們搭建臨時的窩棚 ......這些小小的善舉不僅增長了我的閱歷也讓我深深的感受到只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 ! 四、刻苦奮斗，勇攀高峰 我不僅能夠刻苦學習還能合理的安排好自己的學習時間，提高學習效率。為了提 高后進生的學習積極性和學成績，我在班級開展了 “ 一幫一 ” 活動，一個優(yōu)等生幫扶一個后進生，這樣后進生在學習上就更有勁了成績也提高了，我為大家的進步感到高興，也為自己能在這樣一個團結(jié)和諧的大家庭里而感到自豪。 二、以身作則，爭當楷模 我是 老師眼里的 “ 好學生 ” ，是同學們們眼里的 “
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