幼兒園消防演練總結(jié)報告內(nèi)容15篇-wenkub.com
2025-05-21 00:06 本頁面
【正文】 這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。 警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的后操場。確保全園幼兒的生命安全 。 就算下著蒙蒙細雨， 我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。 消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。 通過幼兒積極的參加演練，親身體驗了 “ 失火逃生 ” 的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打119 的號碼和相關(guān)的常識。在各樓層引導(dǎo)員的指揮和各班教師的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境 。他們做得井然有序，防止了危險事件的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了 2 分 30 秒的時間。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的。并指導(dǎo)老師和幼兒進行滅火逃生演練。 20__年 11 月 9 日是全國第 25 個消防日，隨著 119 消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以 “ 消防安全從我做起 ” 為題材的 “11整個分散歷程迅速寧靜且井井有條，前后只用了 2 分鐘。 四、存在的問題 有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。 這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時 4 分 56 秒。聽到警報后，全園師 幼須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。會上，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度 重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在幼兒中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。 演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。 3： 30 分隨著急速的 “ 笛 ” 聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著 腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。 11 月 8 日下午 5： 10 我園召開了全體教師會，對 “ 演練 ” 進行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。 全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。 演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。 演習(xí)程序為：災(zāi)情預(yù)設(shè)、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、 清點人數(shù)、活動總結(jié)。 活動開始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防火逃生演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。提高自己的履崗能力，嚴(yán)格要求把自己培養(yǎng)成一個業(yè)務(wù)全面的銀行員工。 。學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度和基本防范技能，掌握正確的操作規(guī)范和程序以及發(fā)生緊急情況的應(yīng)急處置措施分工、動作要領(lǐng)，各種自衛(wèi)武器、報警監(jiān)控裝置的操作使用，并使員工較熟練地掌握了突發(fā)性事件及遇險的應(yīng)急方法，有效地提高了全員安全防范的能力。 通過演練，廣大師生的消防逃生意識和技能都得到了提高。 （ 4）人員在逃生時應(yīng)掌握方法： ① 沿著墻壁匍匐撤離。 （ 3）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等， 絕對不能用水撲救。疏散完畢，各樓層負責(zé)人向總指揮匯報了師生撤離情況
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