【正文】 三、強化師資建設(shè)提高職業(yè)素養(yǎng) 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十要八不準(zhǔn)》等教育法律法規(guī)。杜絕校園內(nèi)的一切安全隱患。學(xué)校始終牢固樹立安全第一的責(zé)任意識，把安全工作作為頭等大事來抓，做到學(xué)校行政會次次有研究、部署教師會上次次有檢查。我們通過民主測評、黨支部生活會等綜合各方面的反饋意見，反復(fù)修訂了《績效考核制度》，使之科學(xué)、嚴(yán)格、透明。重大決策由校代會參與討論和審議。堅持尊重每位教師的勞動，不斷為師生的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)設(shè)人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境。 大學(xué)校長年終述職報告【篇 14】 20__—— 20__學(xué)年，商州區(qū)陽光學(xué)校的教育教學(xué)工作在區(qū)政府、教育局的積極和正確的領(lǐng)導(dǎo)下、在各級黨組織的大力支持下在、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教師的共同努力下，在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級布置的各項工作任務(wù)。另外，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學(xué)得更不深不透。在思想上過多地注重了熟悉情況、了解環(huán)境的一面，對開展工作的魄力和決斷還顯不足。作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。 本學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，能自覺地集思廣議、博采眾長，堅持聽課，向本校教師學(xué)習(xí)，深入了解情況。能積極參加教育局、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。在這里我希望看到我們 __一中的全體師生朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)地去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你 們的追求，用加倍的努力，去鋪墊每一次的成功。 三要顯示個性，展現(xiàn)風(fēng)采。積極參加學(xué)校組織的社會活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。希望您 “ 潛下身來教書，靜下心來育人 ” ，把自己從教書匠變成教育家。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。作為學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量始終是生命線，要保證自己的教學(xué)成績立于不敗之地，就要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。床頭的鬧鐘將激起清晨的奏鳴，上課的鈴聲在奏響創(chuàng)新改革的樂章！只有春天播下 希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。 我尤其被同學(xué)們那種勤學(xué)苦讀、為崇高理想而奮斗的韌勁所感動。事情雖小，但是從中反映出的是 __老師高尚的愛校情懷。實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，重視鼓勵教師提高電腦操作水平，學(xué)會并不斷提升課件制作水平。通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，個課教師明確了所教科目每單元、每課時的課程標(biāo)準(zhǔn)，為深入鉆研教材，把握重難點，科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程，應(yīng)對考試指明了方向。 大學(xué)校長年終述職報告【篇 11】 本期工作即將結(jié)束，回顧本期工作，感受頗深，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為下期工作理清頭緒，打下堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn) 將本期工作總結(jié)如下： 一、本期開展的主要工作 “ 普九 ” 表冊接續(xù)工作； ； “ 常規(guī) ” 學(xué)習(xí)活動； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 13. 整理督導(dǎo)檔案； ； ； ； ； ； ； ； ； 。現(xiàn)在學(xué)校住校生 246 人，就餐人數(shù)達 587 人，從而保障了學(xué)習(xí)時間，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。 我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持。同時，為了避免學(xué)生偏食、吃零食，學(xué)校實行配餐制，讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜，保證了學(xué)生的健康成長。 三、優(yōu)化辦學(xué)條件，做好后勤保障 學(xué)校管理，食宿先行，因為良好的辦學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，其中學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事。 我們本著以聽促教、以聽促學(xué)的原則，開展了三聽二評一落實聽評課活動，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷。 三、落實常規(guī)管理，加強教學(xué)質(zhì) 量監(jiān)控 學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，實施了先周備課制度，落實了作業(yè)備課教周檢查制度，實行了教師進課堂備課審查制度，做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時抽查相結(jié)合。 （二）是落實集體備課，促進課堂高效。 大家知道，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量。其次是細化了教學(xué)常規(guī)，強化了過程管理，加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重，由原來的百分之二十增加到百分之四十。我校堅持的原則就是靠制度管人、依制度做事。每次周前會，我們都側(cè)重對教師進行師德修養(yǎng)方面的教育。作為一個校長，要關(guān)注課堂、引領(lǐng)課堂，因為我是市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、東平名師，我自 己率先講公開課、率先聽評課。要求干部樹立六個意識：責(zé)任意識、質(zhì)量意識、爭先意識、管理意識、公正意識、服務(wù)意識。強化責(zé)任觀念，努力倡揚正氣，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求，及時發(fā)現(xiàn)典型、表揚先進。 五、存在的問題 在平時的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?濟。 20__年，學(xué)校在全區(qū)中小學(xué)生文藝匯演中榮獲佳績 。 全民接種 ，有效預(yù)防 認真落實國家疫情防控指揮部要求，切實做好中小學(xué)師生疫苗接種工作，順利完成全校師生新冠疫苗接種，截止 20__年 9 月，我校教師接種率達 100%， 12 歲 —— 17 歲學(xué)生接種率達 100%， 3 歲 —— 11 歲學(xué)生接種率達 90%，做到應(yīng)接盡接。學(xué)校衛(wèi)生安全實行崗位責(zé)任制，值周學(xué)生會每日進行公共衛(wèi)生安全檢查， 各班學(xué)生做好本班教室的 `日常保潔、消毒通風(fēng)工作， 保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔、消毒通風(fēng)工作，認真填寫班級、公共區(qū)域消殺記錄。利用班隊會、國旗下講話， 校園廣播、黑板報、宣傳畫等形式廣泛宣傳，加深認識。 認真開展健康教育，衛(wèi)生防疫宣傳工作，營造人人講衛(wèi)生，人人懂防疫的良好氛圍。能自覺遵守中央八項規(guī)定和反對 “ 四風(fēng) ” 各項要求，嚴(yán)格執(zhí)行上級決策，認真落實學(xué)校各項規(guī)章制度和工作部署，做到工作不缺位，用權(quán)不越位，淡泊名利，勇于擔(dān)當(dāng)、不攬功諉過 。 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。在黨的群眾路線教育實踐活動中，查擺出的自己在 “ 四風(fēng) ” 方面的突出問題，已逐步落實整改，結(jié)合 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育，正在疏理 “ 嚴(yán) ” 和 “ 實 ” 方面存在的問題，形成問題清單，切實予以整改。學(xué)校工會委員會順利換屆 。嚴(yán)格部門預(yù)算，合理安排資金，用有限的資金完成了有效的投入。嚴(yán)格按照各項收費標(biāo)準(zhǔn)收取費用，實行收費公示制度，接受社會及學(xué)生家長的監(jiān)督 。強化教育教學(xué)常規(guī)管理、過程管理，及時調(diào)控一些傾向性問題 。 。通過建章立制，強化管理 。 究。班子成員分工明確、職責(zé)到人，作為各項工作的第一責(zé)任人，我深知自己肩負的責(zé)任和使命，自覺做到全身心的投入，全身心的付出，充分團結(jié)帶領(lǐng)班子成員，依靠全體教職工，對學(xué)校各項工作進行科學(xué)民主的決策與管理。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動。通過演練，同學(xué)們學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教師積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗，增強了學(xué)生的自救自護能力，提高了學(xué)生珍愛生命的意識，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲。通過夏令營活動，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來，重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識，讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團體精神，培養(yǎng)良好的社會公德。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識，全面提高他們的消防安全意識和自防自救能力，以達到培養(yǎng)學(xué)生們愛國熱情、增強體魄、提高消防安全意識的目的。通過耐心引導(dǎo)，細心管理，學(xué)生不僅學(xué)會了文明就餐，還增強了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約、科學(xué)飲食、愛護公物等意識，真是一舉多得 ! 二、切切實實開展生命教育活動 我們學(xué)校把生命教育試點工作納入學(xué)校總體工作之列，精 “ 教 ” 細 “ 育 ” ，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中 。取飯菜時不奔跑，不講話，不插隊 。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點布置，表現(xiàn)著不同的班級特色。 我們注意營造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生每天沉浸其中，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本著 “ 讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來 ” 這一理念，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，以 “ 安全、衛(wèi)生 ” 為重點，以行政值日和教師值日、學(xué)生值日為三級檢查機制，采用激勵措施調(diào)動各班積極性 。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個方面對自己的德育工作進行匯報： 一、實實在在抓養(yǎng)成教育 良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程，是一個教育與實踐相結(jié)合的過程。 我深知副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率。 在教學(xué)工作方面，我擔(dān)任語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好 ! 大學(xué)校長年終述職報告【篇 8】 自從任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學(xué)習(xí)，努力進步個人涵養(yǎng)，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。 進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。 進一步推進新教育的深入開展。 六、下步打算 進一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵 。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化，開辦校報。通過聽課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強了課堂教學(xué) 的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了 “ 課堂高效化、課后低負化 ” 。 抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。 建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。 任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長培訓(xùn)，主動向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正 “ 靜下心來教書，潛下心來育人 ” 。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在教師中形成愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表的崇高師德風(fēng)尚。在課間 20 分鐘，放一些愛國、校園的歌曲，提高了學(xué)生的精神享受。加強校園的衛(wèi)生管理，讓校園清潔、衛(wèi)生。將學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃，列入課表，認真實施。最后又在中心校的操辦下，我校又推出李文超副校長到外地觀摩學(xué)習(xí)。 教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識，不斷充實自己，深入領(lǐng)會高效課堂的精神實質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校定期檢查評比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。 教學(xué)改革。 常規(guī)管理。 綜治工作。 安全工作。 二、積極進取的德育安全工作 德育工作。 大學(xué)校長年終述職報告【篇 6】 本學(xué)期，我們的教育教學(xué)工作堅持以合理教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以中心校要求的和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進學(xué)校教育現(xiàn)代化，也取得了一定成績。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。可說不焦躁談何容易。要想使團隊的 .力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識，使之主動關(guān)心學(xué)校未來發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進方向。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上 “ 精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對的實效性；將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討？？這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有 多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在。又到了對工作進行階段性總結(jié)的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進行一番思考。 大學(xué)校長年終述職報告【篇 5】 作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校；徐燕青老師被簡陽市教育和科學(xué)技術(shù)局評為20__年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽。 抓好班主任隊伍的有效性管理 為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓(xùn)。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學(xué)生進行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。 ① 明確目標(biāo)。在學(xué)校戢校長的帶領(lǐng)下我堅 持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。這一學(xué)年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質(zhì)的整體提高。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫助。一年以來，我認真落實上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者、又做教師。 大學(xué)校長年終述職報告【篇 4】 一、不斷提高思想認識