小班個(gè)人工作計(jì)劃最新7篇-wenkub.com
2025-05-20 00:03 本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕易相信陌生人，若只有一人在家，不可隨意開門。 藥品管理安全 請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需要吃藥的幼兒的藥品寫上姓名、劑量、時(shí)間等。 進(jìn)餐、午睡安全 幼兒要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈、別針等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯安全（午睡室樓梯） 生活安全 教育幼兒不玩插座，電板，以防觸電。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃，在今后工作中，我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！ 小班個(gè)人工作計(jì)劃篇 7 一、開展安全教育的情況 教育遵守秩序，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)安全使用各種道具。班上的情形安插，以 環(huán)保教育 為焦點(diǎn)，讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形。知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗。 在穿、脫衣服、午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力； 不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處； 組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí)，磨煉身體、健康成長(zhǎng)。 培育幼兒做好值日生工作，進(jìn)修收拾餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。抓 晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性，對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與撐持。 每周按時(shí)完成英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在 20__年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)、進(jìn)修，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。 個(gè)別訪談。 四、建家園聯(lián)系的橋梁 家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護(hù)公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。有的幼兒難以入睡，有的睡覺姿勢(shì)不正確 ,有的不能與伙伴友好相處。采用餐前聽故事兒歌，介紹食譜，進(jìn)行激勵(lì)，餐中多巡視，用典型帶動(dòng)他人；餐后總結(jié)評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。 能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。 提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 德育： （ 1）陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序； （ 2） 知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。 （ 1）洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng) .進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。因此從小班開始就關(guān)注幼兒良好的行為及個(gè)性品質(zhì)至關(guān)重要。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。 能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。 二、新的學(xué)期開始了。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。 通過找朋友游戲、蔬菜舞蹈等多種表演形式，使幼兒感受藝術(shù)，樂意采用多種藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感。以幼兒生活為切入點(diǎn)，為幼兒搭建一個(gè)觀察、操作、體驗(yàn)和表達(dá)的平臺(tái)，使幼兒了解秋季是水果豐收的季節(jié)與我們生活緊密相關(guān)，培養(yǎng)幼兒的好奇心和欲望，激發(fā)幼兒十一月份： 開展主題活動(dòng)《健康寶寶》。 做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。 帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)早操。 搞好班級(jí)衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。 （ 2）隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。具體做到： （ 1）喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險(xiǎn)地方去。 （ 4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。 生活常規(guī) 新生入園是 進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃： 一、基本情況分析 本班共有幼兒 33 人，其中男生 21 人，女生 12 人，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會(huì)存在許多不適應(yīng)問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群，任性；有的說話不清楚？？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情 緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成
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