【正文】 使得我校新高考選課走班順利進(jìn)行！ 最后我想用三個(gè)詞作為今天我述職的總結(jié)，那就是 “ 盡心盡力，問心無愧，來日方長(zhǎng) ” 。 在 “ 專業(yè)發(fā)展 ” 和 “ 引領(lǐng)輻射 ” 方面的一點(diǎn)成果，也讓我一年的工作添點(diǎn)欣慰的色彩！參加了為期 2年的浙派名師名校長(zhǎng)的培養(yǎng)工程，得以有更廣闊的舞臺(tái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升深感欣慰；曾獲市級(jí)精品課程《人體與健康》二等獎(jiǎng)， 獲市 “ 最美教師 ” 提名獎(jiǎng)， 。電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良 好的督促作用。 通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，我決心讓他們?cè)谝环N “ 寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng) ” 的氛圍茁壯成長(zhǎng)。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了 “ 小學(xué)教育 ” 的本科進(jìn)修。 今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在 新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。所有因?yàn)檫@份職業(yè)所帶來的那些榮譽(yù)，我想，我都沒有任何權(quán)利擁有，那都是這份職業(yè)給予我的，那都是我的學(xué)生所賜予我的。 5 月，我參加區(qū)新苗杯 “ 語(yǔ)文專業(yè)技能競(jìng)賽 ” 獲得二等獎(jiǎng)， 6 月指導(dǎo)學(xué)生黃昕羽參加市硬筆書法比賽獲得一等獎(jiǎng)；編排舞蹈獲校慶六一節(jié)目演出二等獎(jiǎng)；撰寫的論文《習(xí)作意志品質(zhì)的培養(yǎng)》獲區(qū)特等獎(jiǎng)，并送省參評(píng)；本班學(xué)生代表區(qū)參加市教學(xué)班演唱比賽獲一等獎(jiǎng)，我獲 “ 協(xié)作一等獎(jiǎng) ” ； 9 月指導(dǎo)學(xué)生獲得市演講比賽一等獎(jiǎng)；同時(shí)被評(píng)為 “ 區(qū)優(yōu)秀班主任 ” ； 11月區(qū)語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)競(jìng)賽，我班 8 人 獲獎(jiǎng)。 10 月，我校和龍族瑤族進(jìn)行了株洲市 “ 骨干教師學(xué)科交流活動(dòng) ” ，我認(rèn)真組織體育路校區(qū)優(yōu)秀教師積極承擔(dān)常態(tài)課展示并親自執(zhí)教，受到了聽課老師的一致好評(píng)。 作為學(xué)校教研員，我求真務(wù)實(shí)，平易近人，是老師們 的真心朋友，心甘情愿地充當(dāng)服務(wù)者和引領(lǐng)者的角色。 身為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，為了提高本組語(yǔ)文教師自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，我以 “ 努力營(yíng)造語(yǔ)文味課堂 ” 為教研專題，進(jìn)行教學(xué)研究，并將此理念貫穿在老師的語(yǔ)文教學(xué)課堂之中。在教學(xué)中我不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)策略，提高自己的科研水平。在課題實(shí)施過程中，做好了學(xué)生口語(yǔ)交際問卷調(diào)查研究報(bào)告和口語(yǔ)交際階段目標(biāo)評(píng)價(jià)表，并積極主動(dòng)執(zhí)教了口語(yǔ)交際課題研討課：《熱點(diǎn)問題》。為了提高孩子們應(yīng)用語(yǔ)文的能力，我經(jīng)常開展富有實(shí)效性的語(yǔ)文綜合性學(xué) 習(xí) ?? 這些教學(xué)實(shí)踐，將生活語(yǔ)文與應(yīng)用語(yǔ)文有機(jī)地結(jié)合在一起，孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提高。在博覽群書的同時(shí)，既得到了理論的支撐，又進(jìn)行了心靈的凈化。 作為一名語(yǔ)文教師，我追求快樂、扎實(shí)的課堂，使孩子深深地?zé)釔圻@門學(xué)科是我教學(xué)的一種追求。無論家長(zhǎng)、學(xué)生存在多大的差異性，我都將他們當(dāng)作了自己的知心朋友，一視同仁，認(rèn)真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長(zhǎng)著。成績(jī)已過去，本著對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心， 對(duì)未來的信心，我將一如既往努力工作，不斷學(xué)習(xí)，踩著時(shí)代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我。我曾指導(dǎo)李燕等 7 位新分配的青年教 師做好教育教學(xué)工作，幫助他們分析教材，做好備課，寫好教案，幫助他們解決教學(xué)難題，引導(dǎo)他們上好公開課和做好學(xué)生思想工作，使他們順利進(jìn)入工作。我積極參加新教師培訓(xùn)，廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及教師職務(wù)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)等，均取得較好的成績(jī)。 四、積極參與教學(xué)研究工作 為了使自己的教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)語(yǔ)文研究》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》和《語(yǔ)文月刊》等多種雜志，收集語(yǔ)文科研信息。如 20__至 20__學(xué)年崔金媛同學(xué)和雷洪梅同學(xué)分別被評(píng)為 “ 云浮市三好學(xué)生 ” ， “ 云浮市優(yōu)秀班干部 ” 。但我看到其特長(zhǎng)是愛打籃球，體育成績(jī)好，還有一定的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導(dǎo)，經(jīng)常和他談心，對(duì)他進(jìn)行家訪。我對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。對(duì)待學(xué)生我一直堅(jiān)持 “ 以愛為本，嚴(yán)格要求 ” ，從沒有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學(xué)生前程。我所教的班級(jí)語(yǔ)文科合格率、優(yōu)秀率每年都分別達(dá)到 97%和 50%以上。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，所任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級(jí)的前列。在課堂教學(xué)時(shí)，我面向全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。能忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于 為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī)。任教 8 年來，本人在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為學(xué)校 “ 先進(jìn)班主任 ” 。 2023 學(xué)校骨干教師期末述職報(bào)告（精選篇 4） 本人 20__年 6 月畢業(yè)于廣西廣播電視大學(xué)， 20__年 8 月開始在廣西岑溪市歸義中學(xué)擔(dān)任初中語(yǔ)文的教學(xué)工作， 20__年 4 月至 20__年 12 月通過自學(xué)考試獲得本科文憑。我明白，任何事情都是在不斷的反思 —— 改善 —— 再反思 ——再改善的過種中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，古人云： “ 飛瀑之下，必有深潭。均獲年級(jí)組第一名，在教師節(jié)受到學(xué)校表彰。掌握知識(shí)的邏輯，思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。用心參加學(xué)校各種活動(dòng)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。 為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成教育教學(xué)工作，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不 斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī)，用自己有限的力量回饋社會(huì)。 五、改善措施 一向以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)： 在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲 及時(shí)總結(jié)，將自 己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升自己的水平。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間，不斷摸索中小銜接中遇到的問題，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改善，課堂