人美版美術二上泥條頭像課堂實錄-wenkub.com
2024-11-15 00:02 本頁面
【正文】 “簡潔、扎實、目的性強”這些特點是我以后課堂努力的方向。它可以促進兒童好好學習的愿望。也就是說，要想提高學生的創(chuàng)作質量，必須先要“武裝”他們。在學生發(fā)現(xiàn)后我也會適當?shù)囊龑W生觀察，總結出做有趣頭像 的竅門。讓他們真切體驗學習過程后，教師在做必要的發(fā)放指導和總結。在這一環(huán)節(jié)雖然也達到了目的，但是浪費了時間，感覺過于復雜。 作品展示 學生相互評論。 （三）、實踐 布置課堂作業(yè) 師：現(xiàn)在我們拿出我們準備好的用具：瓶子，搓好的泥條，其余的橡皮泥。 出示圖片 讓同學們總結說出步驟：圖片 ①：搓。 生：欣賞回答夸張 —— 嘴巴、眼睛 師：再次觀察它們的色彩怎樣？ 生 1： 顏色鮮艷 生 2：有紅色、藍色、綠色 ………. 師：現(xiàn)在我們一起來看看說一說有趣的臉，出示泥條頭像圖片，我們一起來看一看，學一學它們的表情。 師：現(xiàn)在我們就一起來看看怎樣才能做好他們。 六、教具準備： 課件，橡皮泥、小塑料瓶子 七、教學程序 （一）、導入： 請
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1