初中畢業(yè)班教學計劃5篇-wenkub.com
2025-05-17 11:31 本頁面
【正文】 第 11— 18 周下冊講完。 積極參加學校教研組的教研活動，反思教學中存在的不足，將教學中的點滴進行整理，以提高自身教學水平。二十五分鐘教學新課；后十分鐘練習鞏固。 五、教學措施 認真鉆研新課程教學目標和要求，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養(yǎng)。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。 四、教材分析 本學期所授的內容是世界歷史部分。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。著眼于學生的發(fā)展。第二，第三階段專題性、綜合性練習，要模仿中考要求，根據(jù)有關信息精編練習，學生做練習盡量在課堂上完成，減少學生抄襲的 .現(xiàn)象。 三、復習方法和措施 復習課模式要求： 基礎知識復習課模式：引導學生結合考點要求進行復習，把分析部分考點疑難問題以及與學生聯(lián)系密切或社會熱點作為重點復習依據(jù)，完成考點分析，講解后，學生溫習，有質疑可向老師或同學發(fā)問，實現(xiàn)師生互動、生生互動。 第二階段：專題復習，結合學生不定項選擇，開卷部分較差的現(xiàn)象，進行不定項選擇題，簡答題、辨析題、分析和踐行題專題復習。 初中畢業(yè)班教學計劃（篇 4） 一、復習目標： 本學期，為了提高學生中考的政治成績，認真組織學生系統(tǒng)掌握中招考試范圍，幫助學生鞏固基礎知識，提高開卷能力，有計劃、有步驟地進行歸類復習，以加深他 們對各知識點的理解、記憶和應用，提高他們運用所學知識去觀察、分析、解決問題的能力，以及提高他們的政治思想覺悟和思想道德素質，力爭市質檢取得較好成績。 有學習有記載，有學習有考試。進行愛國主義教育。 七、教學措施 重點講授課本重難知識，當堂作習題，得以鞏固。 課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。 突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。 學校有關音樂方面的文娛工作。 以往教學從教師的 “ 教 ” 考慮較多，以教師為主，很少考慮學生的學。 二、指導思想 音樂作為一門不可或缺的藝術種類而言，有著其自身的特點。 學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。 三、關注學生意識。 二、改變評價方式。以下是我得出的幾點體會： 一、改變自我角色。影響教學質量的因素有很多，學生先天素質，家庭影響，社會環(huán)境等。 1利用多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論，鍛 煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。 視學生思維能力的發(fā)展。 積累、運用是語文基本功的綜合訓練，包括讀讀背背、閱讀、口語交際或實踐活動習作共四項。 要突出重點項目的訓練。注意人物性格、情節(jié)，了解中國小說的特點，正確理解古人，注意古代白話小說的語言。小說，抓住要素，揣摩語言，不斷提高。教學時重在引導想象、聯(lián)想，感受詩歌的形象和意象，理解詩歌，讓學生熟讀至誦，體會詩歌的語言美、情感美、意境美和韻律美。全冊教材按 “ 人與自然 ” 、 “ 人與社會 ” 、 “ 人與自我 ” 的新課程理念選取教學內容，突出教學的人文性、多樣性、探究性、開放性，重視語文素養(yǎng)的全面提高 ，注重培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)造精神、合作意識與知識的整合能力。教材將課文分為六組，每組約 4 篇課文。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。鼓勵學生無拘無束地進行交流，在曰常生活中積極主動地鍛煉口語交
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