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一年級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告精選5篇-wenkub.com

2025-05-17 11:04 本頁面
   

【正文】 在以后的教學(xué)中必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。如果沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂氣氛就會(huì)變的沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。這一點(diǎn)在我一學(xué)期的工作中有深深的體會(huì) . 教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少又十分重要的環(huán)節(jié),陳雷英語也不例外,備課不充分或者備得不好,會(huì)直接影響教學(xué)效果 ,“ 備課備不好,倒不如不上課, ” 這句話很有道理,備課是非常重要的 .因此,對(duì)備課我從來都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍 .事實(shí)證明這些都是值得的。但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察 ,他們比較活躍,上課積極,喜歡老師的小小的鼓勵(lì) ,一點(diǎn)小小的表揚(yáng) .結(jié)合這一 特點(diǎn) ,對(duì)他們?cè)黾右恍┍頁P(yáng) ,課堂秩序變的有條不紊 .一年二班調(diào)皮的學(xué)生較多,學(xué)習(xí)欠積極,課堂紀(jì)律相對(duì)較差。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的方式有針對(duì)的教授學(xué)生,陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂,學(xué)生喜學(xué)樂學(xué),暢游在英語的海洋里。這些孩子都很聰明,學(xué)習(xí)的熱情很 高,都能很自覺的回家背誦詩歌,拼讀字母,單詞和句子,而且上課積極發(fā)言。 四、勞動(dòng)紀(jì)律方面: 我嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對(duì)待,通過參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。 熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展?;厥妆緦W(xué)期的工作,我感覺當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,而當(dāng)一名一年級(jí)的教師更不簡(jiǎn)單,因?yàn)槲宜鎸?duì)的是朝氣蓬勃,活潑好動(dòng),自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,教育是一項(xiàng)長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果。 四、揚(yáng)長避短,更上一層樓 回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作,為教書育人所付 出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。 在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作,自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。 記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過太多的困惑,為了了解每一位學(xué)生,我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。 正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育 “ 充電 ” ,使自己的工作能力和 業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 20__年 9 月又參加了 __的學(xué)習(xí)。 一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn) 自任教以來思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長的好評(píng)。 此致 敬禮! 述職人: 20__年 __月 __日 一年級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告(精選篇 3) 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 您好 ! 驀然回首,執(zhí)教已經(jīng)一年。 六、各科教師相互協(xié)作 合作共處,相互協(xié)調(diào),是各科教師共同搞好班級(jí)工作的重要保證。利用講故事的形式,把他們學(xué)習(xí)的知識(shí),以講故事向全班同學(xué)匯報(bào),看誰講的故事多,看誰講的故事好。 四、重視朗讀感悟 小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料。采取了這些方法后,好玩的學(xué)生不玩了,班內(nèi)自發(fā)的構(gòu)成了一個(gè)“ 比、學(xué)、趕、幫、超
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