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小學(xué)社會實(shí)踐活動報(bào)告十篇范文-wenkub.com

2025-05-17 10:56 本頁面
   

【正文】 如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。因此,我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。由于 “ 白色污染 ” 破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機(jī)。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的 “ 大火球 ” 。而我國能源結(jié)構(gòu)是以燃煤為主,這樣就會增加空氣中 SO2 的含量,引起酸雨。第三,制紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。首先,紙制餐具同樣也會帶來視覺上的污染。二惡英對動物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。而且,填埋后的場地由于地基松軟,垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下,污染地下水,危及周圍環(huán)境。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長期殘留在田中,會影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收,抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育,造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。生產(chǎn)時(shí),首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子,再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗 (名曰消毒 ),取出來 曬干,再用機(jī)械把它壓成膜,制成各種塑料袋。早在四十年前,人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。白色污染的潛在危害則是多方面的。 許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。利用雙休日查閱資料了解什么是白色垃圾、白色垃圾產(chǎn)生的原因以及白色垃圾的危害。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時(shí)候,空中就彌漫著黃色的粉塵,白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。 小學(xué)社會實(shí)踐活動報(bào)告篇 10 我們都有這樣的經(jīng)歷,去超市買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個(gè)小塑料袋包裝 。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全 。 例如 5:暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表揚(yáng)節(jié)目等。 例如 4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,支持學(xué)生賣報(bào)活動。可以開展旅行活動,游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀、作文,既是對話動的記錄,也是對活動的總 結(jié)??傊?,能達(dá)到開闊視野,豐富知識,陶冶情操的就是好內(nèi)容?;顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實(shí)踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。 小學(xué)社會實(shí)踐活動報(bào)告篇 9 理論離不開實(shí)踐,只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。其實(shí)用水,用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系, 2 號家庭和 3 號家庭人數(shù)一樣,但 3 號全是大人, 2 號有 2 個(gè)小孩,自然多了一些水費(fèi)和電費(fèi)。 3 號家庭外公家有 4 口人 [外加一名 3個(gè)月的嬰兒 ]家里有四臺電視、三臺空調(diào),平均每月水費(fèi) 元、平均每人水電費(fèi) 元。 2 號家庭爺爺家有 4 口人,家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機(jī)一臺冰箱。用電、用水習(xí)慣:爸爸愛玩電腦,所以家里電腦一天到晚開著。 二、調(diào)查時(shí)間 20__年寒假 三、調(diào)查范圍: 新鄭市龍湖鎮(zhèn)王許村 4 戶居民。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。 4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。 3)小學(xué)生什么時(shí)候會說話不文明: (1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。 (4)還有不少人人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。 2)問卷法:通過問卷了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。 綜合實(shí)踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在,在實(shí)施過程中,我也迷茫、憂慮和擔(dān)心,但是我堅(jiān)信,在大家的共同努力下,綜合實(shí)踐活動會 實(shí)施得越來越好 小學(xué)社會實(shí)踐活動報(bào)告篇 7 一、調(diào)查目的 了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。在課后,我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規(guī)范的要求,認(rèn)真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進(jìn)的措施 四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動性 綜合實(shí)踐活動它不是 “ 可教的 ” 課程,而是 “ 可做的 ” 課程,是實(shí)踐性課程。一學(xué)期下來,我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。在開展課程時(shí),我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,讓他們通過訪問,上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 小學(xué)社會實(shí)踐活動報(bào)告篇 6 本學(xué)期來,我按照教學(xué)大綱的精神,認(rèn)真開展好綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)工作。我束手無策,只好坐在地上,想了一會兒,突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。 隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲 —— “ 乒、呤、乓、啷 ” 。小光和劉奶奶開了門,劉奶奶很驚奇問我們:乖乖們,你們來干什么 ?”“ 是來洗碗的 ” 劉奶奶很是不好意思,說: “ 哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習(xí)慣了 ” 。所以今天,我去做好事了。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。多數(shù)家長 反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了、。少數(shù)孩子還能煮飯。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。我真心地 希望他們可以快樂成長,學(xué)業(yè)有成,將來考上自己理想的大學(xué)。古代文學(xué)家韓愈說過:師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。使我的授課方法也改變了很多。 三、社會實(shí)踐態(tài)度方面: 在社會實(shí)踐期間我嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校安排,及時(shí)完成任務(wù),認(rèn)真記錄、備課、說課任務(wù),同時(shí)我還 參加了學(xué)校在青年教師課堂教學(xué)大賽的評課活動,使我收獲不少。 與學(xué)生相處方面,充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識,處理好各種各樣的學(xué)生問題。其次,制訂獎懲分明的班規(guī),實(shí)行評比制,在班上形成良性競爭,相互促進(jìn)。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán) 結(jié)的集體關(guān)系,對于社會實(shí)踐的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。 副班主任工作方面。針對有些班級學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),授課時(shí),我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,提供機(jī)會讓他們參與,從而調(diào)動 他們的積極性。 教學(xué)方面,在老師的指導(dǎo)下,充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐。 二、要真正做到學(xué)以致用。當(dāng)好一名老師,一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識 ,要有牢固的基本功,對每一個(gè)基本的知識點(diǎn),都最好要做到既知其然,也知其所以然。 下面,我對三個(gè)月的社會實(shí)踐工作感悟做以下總結(jié): 一、自身專業(yè)知識務(wù)必豐富扎實(shí)。 通過這些活動,學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān) ?;顒又校蟮湍昙墝W(xué)生認(rèn)識 5 至 6 種花草樹木,高年級學(xué)生在終點(diǎn)處 “__
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