20xx幼兒園大班中秋節(jié)主題活動方案-wenkub.com
2025-05-17 00:08 本頁面
【正文】 (2)教師小結，月餅的分類。 師中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 裁縫師傅漲紅了臉，說 “ 我只好重做了。 過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 請欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。 。 活動準備 、動畫、故事傳說。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 教師：這是什么 ?我們什么時候吃月餅啊 ? 教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢 ?中秋節(jié)都有哪些習俗呢 ?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等 ) 。 。 游戲三：粘泡泡糖 玩法：家長和幼兒一起問教師： “ 泡泡糖，泡泡糖，粘什么 ?” 教師回答： “ 兩個兩個粘 __” 后面的主持人可隨機說。 2024 幼兒園大班中秋節(jié)主題活動方案 3 活動地點： ____幼兒園 活動參與人員：本班全體幼兒、家長 及本班教師 活動目標： ，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。大班組親子制作《水果拼盤》 。 (4)、室內游戲 —— 搶椅子，家長和幼兒分開游戲。 (4)、準備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面和水面統(tǒng)一準備。 教師幫助幼兒從哪獲取知識：方法及渠道。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 活動過程： 一、導入。 。 。 活動準備： 活動形式：班級集體活動 環(huán)境布置 : 、繪制出的 “ 月亮變化冊 ” 。、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚，月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。 帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 教師邊講解邊示范月餅的做法： 〈 1〉、先將面 揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 活動準備：實物月餅、音樂 (爺爺為我打月餅 )請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片
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