雨后word版教案-wenkub.com
2024-11-14 23:22 本頁(yè)面
【正文】 我不禁會(huì)心地笑了！從他們聲情并茂，充滿童趣地表演中，我知道孩子們是真正走入課文中那熱鬧的雨后廣場(chǎng)中了。在教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生采用不同形式的反復(fù)朗讀，在讀中感悟兄妹倆在踩水時(shí)的興奮與歡樂，并從讀中揣摩兩人的心理，感悟哥哥的擔(dān)心、歡喜、興奮和驕傲，以及妹妹的既膽小、又想玩水的矛盾心理。） 配樂齊讀。《雨后》可真是一段美好的時(shí)光，給大家?guī)砹诉@么多的快樂。小哥哥摔了一跤卻滿臉是興奮和驕傲，小妹妹既怕摔跤又希望痛痛快快地摔一跤，他們無(wú)憂無(wú)慮，多快樂??！ 廣場(chǎng)上還有很多孩子呢！他們玩得也很快樂。 你知道小妹妹心里是怎么想的嗎？ 板書： 希望摔跤 為什么小妹妹心里希望自己也摔一跤 ,卻還要輕輕地、小心地跑呢？ （因?yàn)樾∶妹门屡K了她的花裙子，她可能還怕摔一跤很疼，但是她看到小哥哥摔了一跤很痛快，所以自己心里也很想摔一跤。 小哥哥玩得這么高興，其實(shí)小妹妹玩得同樣快樂！ 看圖：說說這是一個(gè)怎樣的小妹妹？從哪兒看出？ （可愛，圓圓的臉，撅著兩條短粗的小辮。 小結(jié)：多有趣的小哥哥啊，在他使勁踩水時(shí)，當(dāng)他想去提醒妹妹小心滑，自己卻滑了一跤，雖然滿身是泥水，但玩得那么痛快，他依然那么興奮，那么驕傲。 C、小哥哥摔在
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