主管人員的人際領(lǐng)導(dǎo)技能(4)-wenkub.com
2025-03-27 12:26 本頁面
【正文】 2. 外在獎勵 － 物質(zhì)層面的報(bào)償具體的實(shí)物 ， 包括金錢 、 獎賞 、升遷 、 禮物 。 請欣賞影片 《“雞”與鷹》的故事 你若能在他人的心中激起一種 急切的需求，并能引導(dǎo)這種需 求，你便能無往不利。 ? 轉(zhuǎn)移方向最大的好處是，要嘗試讓 每件事朝向正面去發(fā)展。 強(qiáng)調(diào)正面！ ? 要得到好的結(jié)果，就要多注意他們 做對的事，而不是做錯的事。 指導(dǎo) 教練 支持 授權(quán) 高指導(dǎo)性 低支持性 低支持性 低指導(dǎo)性 高指導(dǎo)性 高支持性 高支持性 低指導(dǎo)性 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 支持性行為 高 低 指導(dǎo)性行為 高 低 正發(fā)展 已發(fā)展 高 中 低 D4 D3 D2 D1 追隨者的發(fā)展層級 形成期 風(fēng)暴期 規(guī)范期 表現(xiàn)期 主管須把握領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：成為團(tuán)體動力發(fā)電機(jī) 支配式管理 組織學(xué)習(xí)是使組織產(chǎn)生“相乘動力” 領(lǐng)導(dǎo)式管理 組織學(xué)習(xí)是使組織產(chǎn)生“相乘動力” 團(tuán)隊(duì)式領(lǐng)導(dǎo) 組織學(xué)習(xí)使組織發(fā)生“化學(xué)變化”的演化 釋放組織成員的活力 激發(fā)團(tuán)體的智慧動力 體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的高效能 是企業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展的根本出路 ■ 對經(jīng)營成果的管理 正確的經(jīng)營管理循環(huán)圈 不正確的經(jīng)營管理循環(huán)圈 上升 檢討很重要 如何檢討 分析：問題在哪里？ 學(xué)習(xí)：創(chuàng)新解決辦法？ 運(yùn)用：改善的實(shí)踐 正確的管理循環(huán)是 使計(jì)劃在執(zhí)行當(dāng)中 經(jīng)檢討、調(diào)整方能 有效達(dá)成組織目標(biāo) 執(zhí)行 計(jì)劃
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1