魯教版九上墨池記ppt課件2-wenkub.com
2024-11-14 22:34 本頁面
【正文】 第二部分先敘述州學教授索文的經(jīng)過，接著又發(fā)議論，推測王君此舉是為了“勉其學者”，最后歸結到“仁人莊土之遺風余思”對“來世者”的作用，借以鼓勵人們勤于學習完善自己。這是記敘部分，其行文曲折，構思縝密。 ? 寫作特點： ? 1）、本文采用記議結合、略記詳論的寫作方法，以突出文章的題旨。 文章解析： ? “記”：古代散文中的一種，文體寫法不定，可以敘事、寫景、狀物，也可議論。 ? ③ 肯定了王羲之的書法成就不是來自天成，而是勤學苦練的結果。 ? 【 來世 】 后世。 【 莊士 】 端莊正直之士。 【 推 】 推廣。 ? 【 不以廢 】 不使它埋沒。 【 推 】 推究，考察。 ? 【 章 】 同“彰”，顯著。 ? 【 州學 】 州一級的官府所辦的學校。 【 天成 】 天賦所致。 ? 【 所能 】 所擅長的。 ? 【 肆恣 】 也作“恣肆”，毫不拘束地，縱情放任地。 【 極 】 盡，遍游。然，這樣。 【 曰 】 叫做，稱作。ng ? 【 故跡 】 已經(jīng)過去了的事情 ,陳跡 ? 【 徜徉 】 閑游 。ngy225。但后世沒有能及得上王羲之的，莫非是他們所下的學習功夫不如王羲之吧。這是荀伯子的 《 臨川記 》 所說的。教授王君盛恐其不章也，書“晉 王右軍 墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記。荀伯子 《 臨川記 》 云也。宋代米芾稱之為“天下第一行書”。此帖為草稿， 28行， 324字。 — 王羲之② ? 王羲之自幼愛習書法，由父王曠、叔父王廙啟蒙。 ? 在 《 王羲之集 》 中，有一則 《 臨川帖 》 ：“不得臨川問，懸心不可言。此后歷代王氏家族書法人才輩出。 — 王羲之① ? 東晉 書法家 ，字逸少，號澹齋，漢族，祖籍瑯琊，后遷居會稽（ 紹興 ），寫下 《 蘭亭集序 》 ，晚年隱居會稽下轄剡縣金庭，中國東晉書法家，有 書圣 之稱。曾鞏飲慕王羲之的盛名，于慶歷八年 (1048)九月，專程來臨川憑吊墨池遺跡。 18歲時赴京趕考與王安石相識并結成摯友 。漢族，建昌南豐人，后居臨川。
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