蘇教版語文七上鄭人買履ppt課件-wenkub.com
2024-11-14 22:18 本頁面
【正文】 《 古詩詞三首 》 。 《 刻舟求劍 》 通過對比、反問揭示其錯誤實質(zhì)。 船靠岸以后 ， 楚人沒撈到劍可能會 想些什么 ？ 文中哪句話表達了作者對這件事的看法 ？ 3 、 如果你是和他 一起坐船過江的人看 到整個情景想對楚人說些什么 ？ 合作探究 不懂得隨著形勢的變化而變更自己的觀念和方法，就不會獲得預(yù)期的效果。雕刻 那 他的 這兒 助詞，不譯 雕刻記號的地方 到 。 ”舟止，從其 所契者 入水求之?！? 楚人： 不慌不忙 十分自信 以小組為單位對照文中注解翻譯全文。遽 /契其舟，曰：“是 /吾劍 /之 所從墜。 yǐ ru242。所以后人用 “ 一字千金 ” 來形容文辭高妙，不可更改。 《 刻舟求劍 》 出自 《 呂氏春秋 ? 對照注釋翻譯課文，理解文意。這就叫通假（借）現(xiàn)象?！? （固執(zhí)，迂腐，愚蠢，可笑） 寓意 ：諷刺那些做事不注意從實際出發(fā)，墨守成規(guī)，因循守舊的人。 。 ” du243。已得履，乃曰： “ 吾忘持 度 。 以小組為單位對照文中注解弄清重點詞語的含義并翻譯全文。及反， 市罷， 遂 /不得履。） 鄭人買 履 鄭人 /有欲 /買履者，先 /自 度 /其足，而 /置之 /其坐。 n236。本
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