北師大版(一起)三上unit1don’twalkword教學設計1-wenkub.com
2025-11-04 22:17 本頁面
【正文】 check in pairsB. Second part。 4. 打開課件動畫，點擊，每句停頓，讓學生跟讀 . 5. 合上書，不聽錄音，用課件指其中一幅圖引導學生說出對應的句子，同樣方法完成其他的圖片。 【教學準備】 教學掛圖，錄音機，課件動畫，水杯 【教學過程設計】 Free talk A. 問同學： what’s your name?鼓勵同學輪流回答 . B. 復習禮貌用語 good morning, goodbye， please, thank you, excuse me等等 c Have a free talk. Set a scene A. 用中文，問學生們在家里什么不被允許去做，什么事情允許做 In Chinese, ask the pupils what they are not allowed to do at home, and what things they are not allowed to have. B. 問 “what do your parents say when they think you are going to touch something very hot?” 可以用一杯熱水做情景演示，引出 Don’t touch. 并在黑板上板書 C. 可用課件動畫演示 Don’t walk. 和 Don’t move. D. 解釋 : do not = don’t. 利用課文中的圖 9解釋 Don’t cry. And Don’t worry. Talk about the story A. 打開課件動畫，看著圖片討論故事 Talk about the story with the pictures. question: 1. 紅燈表示什么？你認為 ken在說什么？ 設計意圖：通過交談，讓學生在融洽的環(huán)境中將意識從假期回到課堂上，有助于新知識的接受。 設計意圖：通過實物和動畫演示，有利于學生理解 don’t的含義。 Listen to this 1. 讓同學們打開書，看第四頁下方的圖片 2. 聽并且標序號，每句停頓 3. 讓同學們說出答案，然后再聽 一遍 .聽的時候，每句停頓，讓同學們跟讀 Sing the song 1. 用一到十報數(shù)小游戲復習數(shù)字 1 to 10 2. 打開動畫課件，讓同學們聽幾遍，鼓勵學生跟著節(jié)奏哼唱 板書： Unit 1 Don’t walk No bikes 第三課時 【教學目標】 1. review the core words in this Unit. 2． encourage the children to study the English in high spirit 【學情分析】 學生已經掌握了 don’t… ./no… .句型 【教學準備】 錄音機 磁帶 教學掛圖 多媒體 【教學過程設計】 Review the story 1. Ask the students to take out their cards for this Unit. 2. Say, “no food” Have the pupils hold up the matching card. Repeat for other cards. 設計意圖：層層遞進 引出新單詞 3. Hold up each of the cards in turn. Elicit the structures of No food and Don’t touch. Act out 1. Review Simon says2. 2. Practice t
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