人教版語文四年級下冊第四單元作文指導(dǎo)課件1-wenkub.com
2024-11-14 21:02 本頁面
【正文】 作者通過細(xì)心觀察抓住小男孩的外貌描寫，字里行間充滿了對日軍的仇恨，突出了中心，也體現(xiàn)了作者的思想感情?！薄鞍职?，我害怕 ……” 就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個(gè)小男孩的哭喊聲?！肮碜拥娘w機(jī)來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽 ……” 哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措。 一張舊照片 提起舊照片，很多人都會想起自己童年時(shí)期快樂的情景。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的親人。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。 后來，他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。 ? 二、描述畫面：請你仔細(xì)觀察圖片，看看照片上有什么人物？有哪些毀壞的建筑物？是怎樣的景象？ ? 三、編寫故事：想一想這個(gè)孩子為什么哭？他得父母在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情？ ? 四、展開聯(lián)想：那個(gè)記者拍完照片后會怎么做？這個(gè)孩子以后的命運(yùn)如何？當(dāng)時(shí)，日本在中國的領(lǐng)土上燒殺搶奪、狂轟濫炸，一定會有更多可憐的孩子，他們又會有怎樣的命運(yùn)？ ? 五、表達(dá)情感：想到這些，你想對日本侵略者說些什么？和戰(zhàn)爭中的孩子對比，你有何感受？你的愿望是什么？ 可選擇的題目 ? 一張舊照片 ? 沉痛的教訓(xùn) ? 廢墟中的孩子 戰(zhàn)爭中的孩子 大家還記得 1937年 8月 28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?。 四、表達(dá)情感 ? 想到這些，你想對日本侵略者說什么？ ? 和戰(zhàn)爭中的孩子對比，你有何感受？ ? 你的愿望是什么？ ? 想到這些，我真恨日本侵略者。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。他看著眼前滿身是血跡的父母、不知發(fā)生了
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