20xx陜教版道德與法治七上第二單元第八課第1框我知我?guī)?-wenkub.com
2024-11-14 16:37 本頁面
【正文】 活動六： 老師，我想對你說?? 給老師制作一張卡片：請同學(xué)們將剛才的圖畫作為禮物送給你們最想送的老師，并寫上一句說明含義的話，讓你的老師好好收藏。 活動五：詩朗誦 歲月對您最不寬容 /歲月對您最不留情 /歲月奪走您的青春 /而您卻不在 乎。 從材料過渡到學(xué)生自己，請他們談?wù)勆磉叺氖吕?，能讓學(xué)生真實感受到老師對我們的付出（找出愛師 緣由），從情感上達到對老師的熱愛。（學(xué)習(xí)成績不理想） 情境二：體育運動很好，老師也很喜歡，你看 NBA 的各大球星不但球打得好，人人還都是大學(xué)生。 對教師工作的特點進行小結(jié)，突出教師人格魅力，自然過渡到贊美老師環(huán)節(jié)。 在設(shè)置采訪內(nèi)容時可以參照課本內(nèi)容，也可以添加學(xué)生比較感興趣 的話題，但主要要設(shè)計最讓教師滿足和失落的內(nèi)容，使邏輯上有所連貫。 活動一： 我的采訪手記 老師在乎的是什么呢？接著詩歌內(nèi)容，請學(xué)生小組 交流采訪任課教師的記錄，并談?wù)劯惺堋? 學(xué)生 分組對任課教師進行訪談，加深對老師的了解；了解網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)代教育的沖擊，做好課堂辯論的準(zhǔn)備。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過教學(xué)
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