20xx春蘇教版語文八年級下冊第15課孔乙己ppt課件2-wenkub.com
2024-11-14 16:13 本頁面
【正文】 小說也揭露和批判了封建社會的世態(tài)炎涼，人們精神的麻木。 ? 自身因素：熱衷科舉、自命不凡、好吃懶做、鄙視體力勞動 ?? ? 社會制度：封建社會和封建科舉制度的犧牲品。 ? “我”（小伙計）是怎樣對待孔乙己的？ ?我想：討飯一樣的人，也配考我嗎？ ?又好笑又不耐煩，懶懶的答他 ?? ?我愈不耐煩了，努著嘴走遠 ?? ?小伙計的心態(tài)反映了孔乙己在人們心中的地位之低，用少年的心態(tài)反映社會，更顯出了社會對不幸者的冷酷。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無聊的逗笑和取樂。 魯迅不僅是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家！他的偉大就在于他認識到這一點，并把它寫進 《 孔乙己 》 。冷漠無情到令人窒息的地步。分豆的動作和語言將孔乙己的迂腐可笑窮形盡相。酒客們還取笑孔乙己偷書，孔乙己自欺欺人的辯駁更引得眾人都哄笑起來。 5.“店內(nèi)外充滿了快活的空氣” 文中反復(fù)出現(xiàn)兩次，表現(xiàn)了人們?nèi)狈ν樾囊约奥槟静蝗实木駹顟B(tài)和世態(tài)炎涼的社會現(xiàn)實?！? 內(nèi)容上： 概括孔乙己一生的悲劇遭遇，深刻說明孔乙己在人們心中沒有地位，是個可有可無、可笑可憐的多余人。 （ 2）他從破衣袋里摸出四文大錢。 孔乙己的語言、神態(tài)描寫 ? 他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。這位讀過書的孔乙己，封建社會那種讀書可以做官發(fā)財?shù)乃枷胍庾R早已深入其骨髓，他羨慕上層階級的富貴、有臉面的生活，使得孔乙己舍不得脫下那件又臟又破的長衫，不愿意與短衣幫為伍：這就形成了他的特殊的身份。小說的藝術(shù)價值及其生命力，是跟它在人物形象塑造上的成就分不開的。在小說中，孔乙己常遭人凌辱，被人吊打。 安排一個線索人物“我”作為“見證人”，用第一人稱來講述故事，把五個片斷連成一個嚴密的整體。 ，概括孔乙己的六個生活片斷。 【 第 7段 】 教小伙計寫字?？滓壹翰皇且粋€惡人，但他是封建科舉制度制造的一個廢人，封建科舉制度無情摧殘了他的肉體和靈魂，然而他至死不悟，始終不明白自己窮困落魄的原因。這種第一人稱寫法增加了小說的真實感和親切感。 “踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情。 各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用？ 咸亨酒店是當時（晚清時期）社會的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時代特征和地方色彩。 【 高 潮 】 第二層 (第 10— 11段 )，描寫孔乙己的不幸遭遇，是小說情節(jié)的高潮。 【 不屑置辯 】 不值得進行辯解。 zh224。這是繼 《 狂人日記 》 后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。 背景資料 本文寫于 1918年冬天，發(fā)表于 1919年 4月的 《 新青年 》 ，后來收入短篇小說集 《 吶喊 》 。 社會的揭露和批判。十五 孔乙己 SJ 學(xué)習(xí)目標 新課導(dǎo)入 《 孔乙己 》 節(jié)選 點擊圖片播放 走近作者 魯迅 (1881
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