20xx春蘇教版語文八年級下冊第9課短文兩篇陋室銘ppt課件1-wenkub.com
2024-11-14 16:09 本頁面
【正文】 二、把下列文言句子譯成現代文。 聯系現實，發(fā)表見解 你覺得下面的學生銘反映的是何種學習態(tài)度？你對這樣的學生是如何看待的？ 作業(yè)： 背誦課文。 斯是教室，唯我閑情。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 斯是陋室，惟吾德馨。 下列句中“之”的用法分別是之的哪種用法： ? A、助詞“的” B、代詞 C、動詞，“往，到” D、助詞無實義 ? E、主謂之間取消句子獨立性 F、賓語提前的標志，無實義 ? 1．何陋之有？（ ） ? 2． 《 送杜少府之任蜀川 》 （ ） ? 3．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 正面 —— 實寫 反面 —— 虛寫 高雅脫俗 不慕富貴 諸葛、子云分別指誰，他們是怎樣的人？ 作者在本文提到他們有何作用？ 自比古代賢人，表明自己的心愿，希望像他們一樣因為自己的高雅脫俗獲得別人的尊敬與景仰。 (3)可以調素琴，閱金經。 翻譯句子 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 勞：形容詞作使動詞， 使 …… 勞累。 無絲竹之 亂 耳。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 斯是陋室， 惟吾德馨?？梢?/調素琴，閱 /金經。水 /不在深，有龍 /則靈。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。
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