修身養(yǎng)性、自我提升發(fā)展模式商場(chǎng)上的成功85取決于溝-wenkub.com
2025-03-03 00:06 本頁(yè)面
【正文】 2023年 3月 23日星期四 11時(shí) 51分 7秒 23:51:0723 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 , March 23, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 3月 23日星期四 下午 11時(shí) 51分 7秒 23:51: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 23:51:0723:51:0723:513/23/2023 11:51:07 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 下午 11時(shí) 51分 :51March 23, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 :51:0723:51Mar2323Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 善用音量、音 頻 、音 質(zhì) 、速度和停 頓 的 語(yǔ)調(diào)使溝通 更有魅力?！? 子：“對(duì)，高中沒畢業(yè)，工作會(huì)很難找，也上不了 大學(xué)。可是幾年后，他 或許會(huì)后悔?！? 子：“對(duì)，學(xué)校教的東西對(duì)我不一定有用。 父：“你應(yīng)該多讀書，少看電視 ” 子：“爸，唉 算了，多說(shuō)也沒用?！? 父：“你已盡全力了嗎？這所高中是名校，應(yīng)該差 不到哪兒去?！? 父：“現(xiàn)在的確看不出好處來(lái)，我當(dāng)年也有同樣 的想法，可是現(xiàn)在覺得那些知識(shí)還滿有用 的，你就忍耐一下吧！” 子：“我已經(jīng)耗了十年了，難道那些 X和 Y能讓我 學(xué)會(huì)修車嗎？” 父：“修車，別開玩笑了？” 子：“我不是開玩笑，我的同學(xué)王明輟學(xué)學(xué)修車， 現(xiàn)在月入不少，這才有用?。 ? 父：“現(xiàn)在或許如此，以后他后悔就來(lái)不及了。所以， 溝 通的主 體在于互動(dòng)雙方建立 彼此相互 了解、相互回應(yīng)，并且期待能經(jīng)由溝通的行為與歷程建立接納及共識(shí)。 COMMUNICATION 人與人之間的相互接觸； 表達(dá)情感的方式； 信息傳遞的途徑； 是一種能力，而不是一種本能 溝通是什么？ 心理學(xué)家佛洛姆 (FROMM) 人類與生俱來(lái)具有「關(guān) 系 需求」 ，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都會(huì)期待與他人產(chǎn) 生情感上的關(guān)聯(lián)，并藉此確定自 己的角色、地位、與存在的價(jià)值。 你不會(huì)喜歡修車的?！? 子： 可是同學(xué)們都有同感?！? 子：“上學(xué)真是無(wú)聊透了！” 父：“你對(duì)上學(xué)有很深的挫折感。你看王明， 現(xiàn)在修車技術(shù)一流，這才實(shí)用。” 父：“你認(rèn)為他將來(lái)會(huì)覺得多年做錯(cuò)了決定。有件事 我很擔(dān)心，你不會(huì)告訴媽 媽吧？” 父：“你不想讓媽媽知道？” 子：“不是啦，你跟她說(shuō)也無(wú)妨，反正她遲早會(huì)知 道的。 善用具 體明確 的文字表 達(dá) ，讓信息傳遞 更明 確 深刻 ※※※ 客 觀 分析 問(wèn)題 ,理解他人觀點(diǎn) ,尊重最 后 決定 對(duì) 待人的 態(tài) 度 看事情的 態(tài) 度 態(tài)度影響態(tài)度 態(tài)度創(chuàng)造 效益 雙方對(duì)事情的理解 知識(shí)的表達(dá)與傳遞
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