【總結(jié)】第19課俄國十月革命的勝利教學目標:1、知識與能力目標:(1).通過本節(jié)內(nèi)容的教學,使學生了解或掌握俄國社會主義革命爆發(fā)的歷史條件;俄國二月革命和兩個政權(quán)并存局面的出現(xiàn);俄國十月社會主義革命的意義(2).通過引導(dǎo)學生分析俄國社會主義革命的歷史條件,培養(yǎng)學生從客觀和主觀兩個方面分析歷史問題的能力2、過程與方法目標:(1)
2024-12-03 12:41
【總結(jié)】教案任課教師:課題第19課俄國十月革命的勝利教學目標(一)課標內(nèi)容:概述俄國十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。(二)知識與能力:1、研讀材料,了解革命前的沙皇俄國,歸納總結(jié)出十月革命爆發(fā)的必然性,進一步提高學生研讀獲取有效信息的能力培養(yǎng)學生從客觀和主觀兩個方面分析歷史問題的能力。
【總結(jié)】課標要求:簡述俄國1917年十月革命的概況,了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義。第19課俄國十月社會主義革命學習目標知識與技能通過本課學習,是學生掌握俄國十月革命爆發(fā)的歷史條件,俄國革命探索的過程及十月革命的歷史意義。過程與方法引導(dǎo)學生分析俄國社會主義革命的歷史
2025-06-07 13:01
【總結(jié)】巴黎公社溫故知新十月革命第20課俄國十月社會主義革命前蘇聯(lián)國旗前蘇聯(lián)國徽一、十月革命的背景20世紀初俄國的冶金工廠背景1:物質(zhì)基礎(chǔ):資本主義的發(fā)展一、十月革命的背景1913年俄國的鋼產(chǎn)量只及美國的1/11,德國的1/8;石油產(chǎn)量只及美國的%;俄國的人均收入只及美國的1/7,英國的
【總結(jié)】第19課俄國十月社會主義革命學習目標?概述十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的意義背景、過程、意義為什么社會主義革命沒有發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家,而是發(fā)生在俄國這樣一個相對落后的資本主義國家?社會主義革命應(yīng)該首先發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家。
2025-06-07 13:03
【總結(jié)】第20課俄國十月社會主義革命課程目標:概述俄國十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。共產(chǎn)主義革命將不僅是一個國家的使命,而將在一切文明國家里,即至少在英國、美國、法國、德國同時發(fā)生?!鞲袼埂豆伯a(chǎn)主義原理》資本主義的發(fā)展在各個國家是極
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】馬克思主義巴黎公社十月革命歐亞人民主國家的建立空想變?yōu)榭茖W第一次嘗試理想變?yōu)楝F(xiàn)實一國到多國社會主義現(xiàn)代化新模式俄國十月社會主義革命-重現(xiàn)歷史評價歷史感悟歷史課標要求:概述俄國十月革命勝利史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的
【總結(jié)】讓我們走進歷史,體會那段崢嶸的光輝歲月!合作探究—精講點撥—挖掘升華共產(chǎn)主義革命將不僅是一個國家的革命,而將在一切文明國家里,即至少在英國、美國、法國、德國同時發(fā)生。——恩格斯資本主義的發(fā)展在各個國家是極不平衡的……社會主義不能在所有國家內(nèi)同時獲得勝利,它將首先在一個
【總結(jié)】復(fù)習鞏固1、馬克思主義誕生的標志、《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容、意義2、無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試是?建立時間,政權(quán)性質(zhì)是?最高權(quán)力機關(guān)?失敗原因、特點空想社會主義馬克思主義巴黎公社空想科學理論嘗試知識小結(jié):十月革命實踐第19課俄國十月社會主義革命課程標準:概述
2025-06-07 12:57
【總結(jié)】俄國十月革命紀念活動第19課俄國十月革命的勝利一、俄國十月革命的歷史條件:請問:俄國社會主義革命是偶然發(fā)生的嗎?材料一:19世紀末20世紀初,俄國進入了帝國主義階段。第一次世界大戰(zhàn)前,壟斷組織已分布于各工業(yè)部門,在國家經(jīng)濟生活中起決定性作用?!韲切∞r(nóng)經(jīng)濟
【總結(jié)】第20課俄國十月社會主義革命(自學質(zhì)疑課)自學質(zhì)疑目標與要求:,理解并熟記俄國十月革命爆發(fā)的背景原因,學會認識歷史必然性1、對照學案,勾畫課本,標明關(guān)鍵詞2構(gòu)建知識體系1、觀看微課《俄國十月社會主義革命》2、注意將微課重要內(nèi)容整理在課本上1、小組討論解決疑難
【總結(jié)】起義的士兵集會抗議彼得格勒的憤怒攻打冬宮被推翻的政權(quán)勝利的果實俄國三駕馬車新的主宰存在問題1、二月革命后臨時政府的性質(zhì);2、革命意義缺乏層次性。預(yù)習案反饋?概述俄國十月革命勝利的史實,?認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。課程標準俄國·印象依據(jù)課堂導(dǎo)學案,自主思考,小組討論
【總結(jié)】前蘇聯(lián)國旗前蘇聯(lián)國徽前蘇聯(lián)國旗前蘇聯(lián)國徽第19課俄國十月社會主義革命前蘇聯(lián)國旗前蘇聯(lián)國徽思考:為什么社會主義革命沒有發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家,而是發(fā)生在俄國這樣一個落后的資本主義國家?社會主義革命應(yīng)該發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家——
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】第19課俄國十月社會主義革命《遠望莫斯科》翹首遠望,遙指北方,萬千風光,令人神往!聽呵!列寧在演講,人民群眾在拍掌,《國際歌》響震云霄,歡呼口號聲若狂??春?!滿天大雪,無數(shù)紅旗飄揚;工農(nóng)武裝,打倒了沙皇,趕走了
【總結(jié)】第19課俄國十月社會主義革命課程標準:概述俄國十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。第一章背景第二章過程第三章意義第19課俄國十月社會主義革命第一章:背景活動:結(jié)合學案,對照課文,討論十月革命爆發(fā)