【總結(jié)】學(xué)案2物質(zhì)的檢驗(yàn)輕松學(xué)教材一、物質(zhì)的分離和提純方法適用范圍裝置注意事項(xiàng)過濾分離不溶性固體和液體混合物的方法①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯靠玻璃棒、玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)?、漏斗下端靠燒杯?nèi)壁
2024-11-18 00:32
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)的檢測課題一物質(zhì)的檢驗(yàn)物質(zhì)的檢測——檢測物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)(官能團(tuán))。——檢測某組分(元素)的準(zhǔn)確含量。——測定物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。定性檢測定量檢測結(jié)構(gòu)測定思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測水質(zhì)軟化程度的儀器、
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】課題二物質(zhì)的制備第二單元物質(zhì)的獲取1.能夠通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)有哪些?2.制取CO2氣體的實(shí)驗(yàn)中,以什么物質(zhì)為反應(yīng)物(原料)?為什么?3.反應(yīng)的裝置是如何選擇和安裝的?4.如果要制備干燥的氣體產(chǎn)物,應(yīng)如何設(shè)計(jì)裝置?①CaCO3+HCl②CaC
2024-11-18 12:04
【總結(jié)】化學(xué):第四單元課題一《物質(zhì)性質(zhì)的研究》ppt課件(人教版選修6)第四單元研究性實(shí)驗(yàn)課題一物質(zhì)性質(zhì)的研究一七四三年,拉瓦錫出生在一個(gè)律師之家。二十歲的時(shí)候,拉瓦錫從大學(xué)法律系畢業(yè)??墒牵釔刍瘜W(xué),二十五歲時(shí)成為法國科學(xué)院院士。1774年研究空氣的20天實(shí)驗(yàn)拉瓦錫發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),
2024-11-17 15:10
【總結(jié)】課題二物質(zhì)的制備一.制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流:1.能夠通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④NaHCO3⑤C+O2⑥CxHyOz+O2一.制備物質(zhì)的一般的方法2.制取CO2氣體的實(shí)驗(yàn)中,
2024-11-18 12:03
【總結(jié)】化學(xué):第三單元課題一《物質(zhì)的檢驗(yàn)》課件PPT(新人教版選修6)物質(zhì)的檢驗(yàn)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)物質(zhì)的檢驗(yàn)根據(jù)其目的和要求的不同,通常可分為三類:鑒定、鑒別和推斷。物質(zhì)檢驗(yàn)題的答題要求:①選擇合理的試劑、試紙,要求選擇操作簡單、反應(yīng)靈敏、現(xiàn)象明顯的方法和途徑。②不能向
【總結(jié)】化學(xué):第二單元課題二《物質(zhì)的制備》課件PPT(人教版選修6)物質(zhì)的制備常見氣體的制備高考考試說明要求掌握常見氣體實(shí)驗(yàn)室制法,包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法
【總結(jié)】化學(xué)電源電極材料電子流向反應(yīng)類型組成負(fù)極正極電解質(zhì)相對(duì)活潑的金屬流出電子氧化反應(yīng)酸、堿或鹽的溶液相對(duì)不活潑的金屬(或能導(dǎo)電的非金屬)流入電子還原反應(yīng)原電池的組成
2024-11-17 05:44
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)化學(xué)電源[學(xué)與問]在日常生活和學(xué)習(xí)中,你用過哪些電池,你知道電池的其它應(yīng)用嗎?電池化學(xué)電池太陽能電池原子能電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將太陽能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時(shí)產(chǎn)生的熱能通過熱能轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置1、化學(xué)電池分類化學(xué)電池一次電池
2024-11-17 05:43
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)化學(xué)電源[學(xué)與問]在日常生活和學(xué)習(xí)中,你用過哪些電池?其中有哪些屬于化學(xué)電池?你知道電池的其它應(yīng)用嗎?電池化學(xué)電池太陽能電池原子能電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將太陽能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時(shí)產(chǎn)生的熱能通過熱電轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置用途廣泛的電
2024-11-17 12:06
【總結(jié)】海水的綜合利用一、鹽的開發(fā)和利用大連復(fù)州灣鹽場海南鶯歌海鹽場結(jié)晶池?1作為鹽田必須符合什么條件??2、你能想到的食鹽用處有哪些?海水提溴吹出流程圖提鎂實(shí)驗(yàn)室海水提鎂工藝流程海水提鎂流程圖小結(jié)知識(shí)脈絡(luò)海水資源重水鎂溴鹽
2024-11-17 12:08
【總結(jié)】高中化學(xué):第二單元課題2《海水的綜合利用》課件PPT(新人教版選修2)電解飽和食鹽水反應(yīng)原理陰極:陽極:總反應(yīng):2H++2e-=H2↑2Cl--2e-=Cl2↑2H2O+2Cl-=H2↑+Cl2↑+2OH-電解2H2O+2NaCl=
2024-11-17 05:46
【總結(jié)】中小學(xué)課件專題突破四實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專題分析專題分析重難突波實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題突出能力立意,考查考生的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、評(píng)價(jià)能力和文字表達(dá)能力,是近年中考化學(xué)常見的試題類型,題材主要源于教材的實(shí)驗(yàn),是實(shí)驗(yàn)重組、拓展題,立意具有創(chuàng)新性。中小學(xué)課件專題突破四┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專題分析重難突波
2024-11-19 11:47
【總結(jié)】2020/12/241第四章研究型實(shí)驗(yàn)第三節(jié)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/2421、溶解熱效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置用此裝置實(shí)施放熱、吸熱反應(yīng)的方法及現(xiàn)象如下表所示:綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐2020/12/2432、證明、測定空氣中的氧氣參與氧化還原反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
2024-11-17 13:17
【總結(jié)】2020/12/251第四章研究型實(shí)驗(yàn)第三節(jié)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/252思考與交流P63-64綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2020/12/253實(shí)踐活動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2020/12/254實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)象設(shè)計(jì)原理
2024-11-18 07:24