人教版高中地理必修二43傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)1-資料下載頁

【總結】4．3傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)【課標要求與分析】課標要求：1、分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點；2、結合實例說明工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。課標分析：1、分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點；此課程標準的要求的關鍵是“分析”、“舉例”、“說明”，屬于理解層次的知識水平。是在學生學習了

2024-12-09 09:29

人教版高中地理必修二43傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)同步測試-資料下載頁

【總結】傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)同步測試一、選擇題閱讀有關材料，回答1～2題。材料一焦作市位置圖。材料二焦作煤礦久負盛名，在中國煤炭工業(yè)發(fā)展史上具有重要地位。焦作市除原煤外，耐火黏土、鋁礬土等礦產(chǎn)也很豐富。焦作市交通便利，山川秀美，有國家級風景名勝區(qū)云臺山等旅游勝地。農(nóng)業(yè)基礎良好，糧食產(chǎn)量高。1．焦作市目前的工業(yè)地域類型和哪一工

2024-11-29 02:11

傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)(導學案)-資料下載頁

【總結】重點難點遷移運用典型案例知識，分析解決實際問題。解讀：1)、以我國傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)為例，分析其區(qū)位優(yōu)勢、整治措施；2）、借鑒意大利普拉托經(jīng)驗，發(fā)展我國蘇南地區(qū)、溫州地區(qū)、珠三角的區(qū)的外向型經(jīng)濟；3）、比較印度、英國、德國、日本等國家新技術區(qū)與我國同類地區(qū)的區(qū)位條件的異同。學法建議：自學、對比、講述法和設問啟發(fā)自主學

2025-04-16 22:07

人教版高中地理必修2第4章第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)-資料下載頁

【總結】第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)【課標要求】舉例說明工業(yè)地域的發(fā)展特點?！菊n標解讀】1．知道傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)的概念、特點和分布。2．理解魯爾區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件、衰落原因和整治措施。3．理解新工業(yè)區(qū)(意大利、美國)的特點、發(fā)展條件及對我國新工業(yè)區(qū)借鑒意義。一、教材P67活動點撥：、優(yōu)質(zhì)的煤炭資源，與

2024-12-09 00:08

老工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)-資料下載頁

【總結】美國東北部英國中部德國魯爾區(qū)我國東北部一、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一般是在豐富的煤、鐵資源基礎上，以紡織、煤炭、鋼鐵、機械、化工等傳統(tǒng)工業(yè)為主，以大型工業(yè)企業(yè)為軸心，逐漸發(fā)展起來的工業(yè)地域。一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)大型化，生產(chǎn)大批量標準化產(chǎn)品高度集中以降低運費和能耗區(qū)位因素工業(yè)部門生產(chǎn)規(guī)模工業(yè)分布以紡

2025-05-03 02:45

高一地理傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)-資料下載頁

【總結】考點：工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點課標要求1、分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展的特點。2、結合實例說明工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響DABCEFG傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)煤、鐵資源豐富原料、能源消耗大，運輸量大，污染嚴重等區(qū)位條件工業(yè)部門面臨問題

2025-08-16 02:33

傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)練習中等難度-資料下載頁

【總結】傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)一、單項選擇題1．與新興工業(yè)相比，傳統(tǒng)工業(yè)的明顯特點是（????）①企業(yè)以中小型為主?②工業(yè)集中分布?③工業(yè)分散布局?④技術高度集中A．①②???B．①③???C．②④???D．③④2．有關

2025-03-24 06:58

高中地理傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)教案3新人教版必修-資料下載頁

【總結】第三節(jié)第一課時傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一、教學目的：知識目標：1、了解魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢、衰落的主要原因及其綜合整治途徑；使學生充分認識到自然、人文科學中有關地域性的特點。2、了解魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢及其衰落的主要原因、綜合整治的方式。能力目標：提高學生地理思維能力、綜合分析能力及解決實際問題的能力。德育目標：初步樹立科學的人地觀念；提高學生對中國國有企業(yè)改革發(fā)展的關心和

2025-06-07 23:10

必修2第4章第3課時傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)-資料下載頁

【總結】第3課時傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)考點突破考點一傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)基礎梳理傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)代表地區(qū)：德國魯爾區(qū)、英國①工業(yè)區(qū)、美國②工業(yè)區(qū)、我國③工業(yè)區(qū)發(fā)展基礎：豐富的④資源工業(yè)部門：⑤、⑥、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)存在問題：原

2025-01-18 01:32

高中地理傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)教案6新人教版必修-資料下載頁

【總結】傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)教學設計一、課標要求?，舉例說明主要工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點；。?二、教材分析?本節(jié)教材主要通過案例，讓學生從案例分析中理解傳統(tǒng)工業(yè)地域和新工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。并通過案例中兩類工業(yè)地域類型的形成與發(fā)展過程，理解工業(yè)活動對地理環(huán)境的影響，讓學生形成正確的人地觀。?三、教材目標

2025-06-10 02:25

傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)_人教課標版_課件-資料下載頁

【總結】第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)正安一中王昌田2020年5月18日一、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)大型化高度集中,以降低運費和能耗發(fā)展基礎工業(yè)部門生產(chǎn)規(guī)模工業(yè)分布以紡織、鋼鐵、機械、煤炭、化工為主1、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的特點美國東北部英國中部德國魯爾區(qū)我國遼中

2024-11-22 03:35

傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和老工業(yè)區(qū)-資料下載頁

【總結】第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)一、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一般是發(fā)展歷史比較長久的，大多是在豐富的煤、鐵資源基礎上，以煤炭、鋼鐵、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)為主，以大型工業(yè)企業(yè)為核心，逐漸發(fā)展起來的工業(yè)地域。１、概念2、特征一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)大型化，生產(chǎn)大批量標準化產(chǎn)品高度集中以降低運費和能耗發(fā)

2025-04-26 13:45

高中地理第四章第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)課件新人教版必修-資料下載頁

【總結】第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)情景導入下面兩幅圖分別是著名的“硅谷”發(fā)祥地——斯坦福大學一角和德國魯爾區(qū)在20世紀初的情景?！肮韫取笔鞘澜珉娮有袠I(yè)的研發(fā)中心，這里集中了世界上眾多著名的與電子行業(yè)有關的跨國公司，例如，微軟、因特爾、IBM等。這里環(huán)境優(yōu)美，來自世界各地的科學家組成研發(fā)團隊，不斷推出新的產(chǎn)品和服務，把世界帶入“信息時代”。

2025-01-08 13:26

人教版高中地理必修二第4章第3節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)強化練習-資料下載頁

【總結】【成才之路】2021-2021學年高中地理第4章第3節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)強化練習新人教版必修2一、單項選擇題(2021·天津濱海新區(qū)高一檢測)魯爾區(qū)曾是世界典型的傳統(tǒng)工業(yè)地域，區(qū)位條件優(yōu)越。20世紀50年代，經(jīng)濟逐步衰退。20世紀60年代，經(jīng)過綜合整治，經(jīng)濟再度崛起。結合魯爾區(qū)“舊貌新顏”變化圖，回答

2024-12-03 09:00

廣東專用2011高考地理第4章第3課時傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)課件新人教版必修-資料下載頁

【總結】第3課時傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)考點突破考點一傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)基礎梳理傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)代表地區(qū)：德國魯爾區(qū)、英國①工業(yè)區(qū)、美國②工業(yè)區(qū)、我國③工業(yè)區(qū)發(fā)展基礎：豐富的④資源工業(yè)部門：⑤、⑥、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)存在問題：原

2025-01-18 01:27

新人教版地理必修2傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)2-文庫吧

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新人教版地理必修2傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)2(已修改)

新人教版地理必修2傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)2(編輯修改稿)