【總結】我若為王聶紺弩王者,何也??許慎《說文解字》:“王,天下所歸往也。?董仲舒曰:“古之造文者,三面而連其中謂之王;三者,天地人也,而參通之者,王也?!?《詩經》:“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣。”作者介
2024-11-17 19:34
【總結】作者簡介?海子,沉湎于心靈孤獨之旅的詩人,理想主義。在農村長大。1979年15歲時考入北京大學法律系。1989年3月26日在山海關臥軌自殺。在詩人短暫的生命里,他保持了一顆圣潔的心。他曾長期不被世人理解,但他是中國70年代新文學史中一位全力沖擊文學與生命極限的詩人。其部分作品被收入近20種詩歌選集,但其大部分作品尚待整理出
2024-11-17 12:42
【總結】23裴多菲出生、社會最底層、匈牙利奧賽德求學、《告別》尤麗婭、《致尤麗婭》、結婚、《自由與愛情》發(fā)表《酒徒》、開始寫作生涯編輯、《詩集》、《愛情的珍珠》、地位、革命活動戰(zhàn)死、《恐怖的時刻》民族矛盾、《民族之歌》、戰(zhàn)爭、106首抒情詩1823年1835年1842年1844年1846年
2024-11-17 12:47
【總結】戲劇是什么??戲劇是一門集舞臺、語言、音樂、肢體等多種因素的綜合藝術。西方:戲劇就是話劇(起源于希臘)中國:戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱。戲劇文學的特點一.劇本的結構化必須遵循空間和時間高度集中的原則。二.劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突。三.劇本主要靠
2024-11-19 15:02
【總結】汪曾祺多年父子成兄弟實話實說1、父親在你心目中的印象是什么?你們父子有著怎樣的關系?你理想中的父子關系又是怎樣?2、如果把你們父子說成“兄弟”你同意嗎?德國
2024-11-17 12:37
【總結】猜一猜有一種職業(yè),全年無休,沒有節(jié)假日,上完白班上夜班,不能辭職,不能請假,沒有工資,沒有加班費。請問這是哪一種職業(yè)?游子吟(唐·孟郊)慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報得三春暉。胡適胡適(1891~1962)字適之,安徽績溪人。現代學
2024-11-18 09:16
【總結】生命是一個不斷失去的過程,為了不讓它在逝去時了無痕跡,我們努力記住那些歌哭歡笑,美麗過往……項脊軒志(明)歸有光“志”即“記”,散文的一種,融敘事抒情為一體的文體。項脊軒,書齋名,是作者家中的一個只有一丈見方的斗室?!绊椉埂敝猓阂皇钦f它窄小,如在
2024-11-17 06:43
【總結】授課人:江蘇省揚中中等專業(yè)學校王偉父進士子進士父子皆進士婆夫人媳夫人婆媳均夫人父進土子進土父子皆進土婆失夫媳失夫婆媳均失夫咬文嚼字朱光潛(1897--1986),現代美學家、文藝理論家。安徽桐城人。京派文學代表人物,代表作《文藝心理
2024-11-18 15:17
【總結】勸學中醫(yī)學校?單元要求?教學目標?作者簡介?正字正音?文言詞語?全文通譯?課文分析?查漏補遺?一、了解課文的思想內容
2024-11-17 04:19
【總結】相信未來食指【教學目標】1、通過對詩歌中意象、意境的把握來解讀作品,掌握詩歌鑒賞的意象分析法。2、誦讀全詩,體悟作者在逆境中堅信未來的那份執(zhí)著,提高自己的人文素養(yǎng)?!窘虒W重點】把握詩歌中的意象內涵,體會詩歌意境與思想感情。關于作者——食指中間為作者食指中國當代新詩第一人,
2024-11-17 12:38
【總結】這些都是他寫的詩。猜猜他是誰?猜猜他是誰?他是我國文學史上存詩最多的詩人之一(現存9300多首),能詩能詞也能散,才華橫溢;他有一顆火熱赤誠的愛國之心,渴望大宋江山的統一,但終了留下絕筆“但悲丌見九州同”只落得黯然神傷;他的詩歌突出的特點是“多豪麗語,言征伐恢復事”,氣勢雄渾,感情奔放,筆意明
2024-11-17 06:46
【總結】勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。(王維《送元二使安西》)明月幾時有,把酒問青天(蘇軾《水調歌頭》)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(杜牧《江南春絕句》)對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦(曹操《短歌行》)艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒(杜甫《登高》)今宵酒醒何處?楊柳岸
【總結】詞苑千載群芳競秀盛開一枝女兒花大河百代眾浪齊奔淘盡萬古英雄漢【】聲聲慢李清照聽讀:初味詞情詩(詞)眼研讀:深味愁情聲聲慢李清
2024-11-17 10:43
【總結】語文學案第一冊晚秋佳日?一、學習要求。、學習作者描寫自然景物的獨特的角度和方法。的精神追求。?二、學法指導,體會詩歌抒發(fā)的感情。、想象,欣賞詩歌所表現的意境。三、課堂探究(一)探究問題,談談你從文章標題中讀出了哪些信息?題目點明了時間和對象,
2024-11-17 06:47
【總結】《聲聲慢》教學設計 教學目標 、背誦?! ? ?! ? 。 教學重點 。 ,整體感受詞的意境美。 教學難點 體味詞作體現的“愁”之內涵。 教學課時 ...
2025-04-05 06:20