【總結(jié)】 電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關(guān)于電機(jī)的說(shuō)法,不正確的是( )A.電機(jī)就是發(fā)電機(jī)B.電機(jī)實(shí)現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C.發(fā)電機(jī)使人類(lèi)獲得了高效清潔的電能D.電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)【解析】 電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī),前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能.【答案】 A2.(3分)如圖4-1-1所示,矩形線圈與磁場(chǎng)垂
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】二、電磁波譜課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系解決問(wèn)題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點(diǎn)與應(yīng)用.重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】word資料可編輯電磁波的發(fā)現(xiàn)一、教材背景分析1、教材的地位和作用以及學(xué)情①教材地位從理論上說(shuō),電磁學(xué)的核心內(nèi)容就是電磁場(chǎng)的概念和麥克斯韋方程組,但這些內(nèi)容非常抽象,在中學(xué)階段還沒(méi)有很好的辦法讓學(xué)生接受,只能要求學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)理論有一個(gè)初步的定性的了解。教科書(shū)突出了電磁場(chǎng)理論中最核心的內(nèi)容:變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng);變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替產(chǎn)生傳播出去形成電磁波。
2025-04-17 06:21
【總結(jié)】第四章電磁波及其應(yīng)用一電磁波的發(fā)現(xiàn)二電磁波譜一、電磁波的發(fā)現(xiàn):(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生_____。(2)變化的電場(chǎng)產(chǎn)生_____。(3)_________建立了完整的電磁場(chǎng)理論,并預(yù)言了電磁波的存在。電場(chǎng)磁場(chǎng)麥克斯韋:(1)電磁波可以在_____中傳播。(2)光是以_
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】第3章電磁場(chǎng)與電磁波章末總結(jié)一、麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論1.兩個(gè)基本論點(diǎn)(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),可從以下三個(gè)方面理解:①恒定的磁場(chǎng)不產(chǎn)生電場(chǎng)②均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)③周期性變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生同頻率的周期性變化的電場(chǎng)(2)變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),也可從以下三個(gè)方面理解:①恒定的電
2024-11-28 12:29
【總結(jié)】 衡石量書(shū)整理 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 十九 電磁波與信息化社會(huì) 電磁波譜 (25分鐘 50分) 一、選擇題(本題共3小題,每小題7分,共21分) 1.(多選)關(guān)于電磁波的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】第二章電磁波及電磁波譜概述電磁波1)電磁波交互變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)在空間的傳播。2)電磁波的特性(1)波動(dòng)性:①是橫波,具有波長(zhǎng)、頻率(周期)、振幅、相位、角頻率等參數(shù)。②電磁波的波動(dòng)性形成光的干涉、衍射、偏振等現(xiàn)象。(2)粒子性:光電效應(yīng):光子作為一種基本粒子,具有能量和動(dòng)量。能
2025-04-29 03:15
【總結(jié)】第2節(jié)電磁波的發(fā)射、傳播和接收課堂互動(dòng)三點(diǎn)剖析一、電磁波在發(fā)射、接收時(shí)的電路要有效地發(fā)射電磁波,發(fā)射電路必須具備:,頻率越高,發(fā)射本領(lǐng)越大..要接收空中某頻率的電磁波必須通過(guò)改變接收電路電容、電感使其電諧振.【例1】用一平行板電容器和一個(gè)線圈組成LC振蕩電路,要增大發(fā)射電磁波的波長(zhǎng),可采用的做法是()
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】第3章電磁場(chǎng)與電磁波麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論電磁波的發(fā)現(xiàn),能從這兩個(gè)基本論點(diǎn)出發(fā)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題.史上的意義..,了解LC回路中電磁振蕩的產(chǎn)生過(guò)程及其固有周期(頻率).,知道電磁波的特點(diǎn)及其與機(jī)械波的異同.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)鏈接阻礙
2024-11-17 00:52
【總結(jié)】第三章電磁場(chǎng)和電磁波一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分),正確的說(shuō)法是()A.二者都傳遞能量B.二者傳播都需要介質(zhì)C
【總結(jié)】電磁波的傳播電磁波譜定義:按波長(zhǎng)或頻率大小的順序把電磁波排列成連續(xù)的序列。無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線都是電磁波。從左向右頻率逐漸增大,波長(zhǎng)逐漸減小無(wú)線電波波長(zhǎng)大于1mm傳播過(guò)程中波動(dòng)性明顯無(wú)線電技術(shù)紅外線750nm~1×
2025-02-21 11:56
【總結(jié)】電磁波的應(yīng)用――雷達(dá)原理及應(yīng)用1.雷達(dá)概述雷達(dá),英文單詞radar中文譯音,即radioDetectionandranging(無(wú)線電發(fā)現(xiàn)和測(cè)距)開(kāi)頭字母組成,早期的雷達(dá)就是用來(lái)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)和測(cè)量目標(biāo)距離,那么雷達(dá)在什么時(shí)間、什么情況下出現(xiàn)的呢?二十世紀(jì)初,無(wú)線電技術(shù)的迅速發(fā)展,得力于人們對(duì)電磁波的不斷深化認(rèn)識(shí)
2024-11-19 17:04
【總結(jié)】第二節(jié)電磁波譜電磁波及其應(yīng)用極低頻電磁場(chǎng)是致癌因素嗎?我們生活在一個(gè)多種多樣的、復(fù)雜的電磁波世界中,科學(xué)家早已發(fā)現(xiàn),頻率從105Hz到3×1011Hz的電磁輻射對(duì)人體有一定影響.其中高頻電磁場(chǎng),可使生物神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定;而微波可使人眼晶狀體成點(diǎn)狀和部分渾濁.那么,極低頻電磁波對(duì)人體的影響怎樣呢?1984~1985年
2024-11-17 15:41
【總結(jié)】1電磁振蕩2復(fù)習(xí)電磁波的發(fā)現(xiàn)?麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論?電磁波3LCK電路圖G4LCK電路圖++++____G5LCK電路圖++++____G6LCK電路圖
2024-11-17 15:44
【總結(jié)】1.一臺(tái)最簡(jiǎn)單的收音機(jī),除了接收天線和揚(yáng)聲器外,至少還必須具備下列哪幾個(gè)單元電路()A.調(diào)諧電路B.調(diào)制電路C.振蕩電路D.檢波電路答案AD解析簡(jiǎn)單的收音機(jī)是電磁波的接收裝置,因此需要有調(diào)諧電路和檢波電路.2.紅外線、紫外線、無(wú)線電波、可見(jiàn)光、γ射線、倫琴射線按波長(zhǎng)由大到小的排列順序是()A.無(wú)線
2024-11-28 16:41