20xx秋人教版語文八年級上冊文言文閱讀專題復(fù)習(xí)課件-wenkub.com
2024-11-14 02:53 本頁面
【正文】 第二天 ， 便將太守逮捕了 。太守高興地說： “ 人們都說你公正無私 。 / / / 【 參考譯文 】 漢順帝初年 ， 蘇章調(diào)職去擔(dān)任冀州刺史 。 ( 1 ) 陳 ． 往日之好甚歡 ( ) ( 2 ) 遂 收 ． 太守 ( ) 陳述 逮捕 2． 給畫線句斷句。 翌日 ， 遂收太守 。 一日 ， 請?zhí)?， 為設(shè)酒宴 ， 陳往日之好甚歡 。 4． 文中的燕昭王是怎樣的君主 ？ 是一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng) 、 求賢若渴 、 從善如流 、 與民同甘共苦的君主 。 1 ． 解釋下列加點(diǎn)的詞語。 【 注釋 】 ① 共國 ： 共同治理國家 。 二十八年 ， 燕國殷富 ， 士卒樂佚輕戰(zhàn) 。 ” 郭隗曰 ： “ 王必欲致 ②士 ， 先從隗始 。 / / 【 甲 】 逆境 (磨難、困境亦可 ) 【 乙 】 忍耐 三、課外文言文閱讀 (一 ) 燕昭王招賢 (阿凡題： 1068461) 燕昭王于破燕之后即位 ， 卑身厚幣以招賢者 。 (2)當(dāng)淮陰破齊而欲自王 ， 高祖發(fā)怒 ， 見于詞色 。 ⑥ 淮陰 ： 指韓信 。 ② 項(xiàng)籍 ： 即項(xiàng)羽 。 觀夫高祖之所以勝 ， 而項(xiàng)籍 ② 之所以敗者 ， 在能忍與不能忍之間而已矣 。 【 乙 】 古之所謂豪杰之士者 ， 必有過人之節(jié) 。 C 4． 這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ？ 表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之情 ， 與古今知音共賞美景的得意之感 。 C． “ 猿鳥亂鳴 ” ， 突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際 ， 繁多雜亂。 (2)夕日欲頹 ， 沉鱗競躍 。 1 ． 解釋下列加點(diǎn)的詞語。 青林翠竹 ， 四時(shí)俱備 。 (二 )(重慶中考 )閱讀 《 答謝中書書 》 ， 回答問題。 ② 因?yàn)槿龒{風(fēng)景優(yōu)美 ， 四季景色各異 。 示例一： ① 我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世 。 C． “ 有時(shí)朝發(fā)白帝 ， 暮到江陵 ” 與李白的 “ 朝辭白帝彩云間 ， 千里江陵一日還 ” 有異曲同工之妙 。 春冬之時(shí) ， 則素湍綠潭 ， 回清倒影 。 故漁者歌曰 ： “ 巴東三峽巫峽長 ， 猿鳴三聲淚沾裳 。 至于夏水襄陵 ， 沿溯阻絕 。八年級語文上冊（人教版） 專題七 文言文閱讀 一 、 課內(nèi)文言文閱讀 (一 )(曲靖中考 )閱讀 《 三峽 》 ， 完成下列問題
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