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20xx粵教版語(yǔ)文必修五第12課長(zhǎng)亭送別ppt精講課件-wenkub.com

2024-11-14 02:07 本頁(yè)面
   

【正文】 遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起? ” 前兩句繪景,后兩句抒發(fā)深深的愁苦之情,可見(jiàn)寫(xiě)景的兩句是用來(lái)烘托情緒的。 C.“ 笑吟吟一處來(lái),哭啼啼獨(dú)自歸。 【答案】 C 8. 選出對(duì)下列各句臺(tái)詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( ) A.“ 夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ),禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶。千古憑高對(duì)此漫嗟榮辱。 【答案】 C 7. 與【四煞】構(gòu)思方法不相同的一項(xiàng)是 ( ) A. 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。 ( 李清照《武陵春》 ) C. 念月榭攜手,露橋聞笛,沉思前事,似夢(mèng)里,淚暗滴。 C. 【一煞】寫(xiě)兩人分手后,張珙已遠(yuǎn)去不見(jiàn),唯聞馬嘶而鶯鶯不忍離去。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ),禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶。 …… 【二煞】 你休憂 “ 文齊福不齊 ” ,我則怕你 “ 停妻再娶妻 ” 。到晚來(lái)悶把西樓倚,見(jiàn)了些夕陽(yáng)古道,衰柳長(zhǎng)堤。 【五煞】 到京師服水土,趁程途節(jié)飲食,順時(shí)自保揣身體。 , ,文化表現(xiàn)為輕浮的喧囂、膚淺的熱鬧。 B 項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在 “ 對(duì)象 ” 后加 “ 信息系 統(tǒng) ” 。要完善貧困對(duì)象,建立電子檔案,按照 “ 脫貧即出,返貧納入 ” 原則實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。觸目皆是:眼睛看到的都是,形容多而易見(jiàn)。 ③ 什么叫作美?美不僅在物,也不僅在心,它是心借物的形象來(lái)表現(xiàn)情趣。 ng) 相 偎.(wēi ) 棲.遲 (qī ) 【答案】 頃 . 刻 qǐ ng , 諗 . 知 shě n , 泠 . 泠 l 237。 ) 憔 悴.(cu 236。 2. 學(xué)表達(dá) 該文思維很活躍,巧妙地引用和化用古典詩(shī)詞名句、現(xiàn)代詩(shī)文入文,將牽掛比作各種事物、各種情感,讀來(lái)妙趣橫生,更豐富了文章的內(nèi)容。 牽掛像那春天美麗動(dòng)人的鮮花,滋生著你的喜怒哀樂(lè);牽掛像那夏日的陣陣清風(fēng),為你送來(lái)涼爽的慰藉;牽掛像那秋季滿園的碩果,讓你品嘗到豐收的喜悅;牽掛像那冬夜的飛舞雪花,為你帶來(lái)潔白無(wú)瑕的祝福。你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè),為其憂而憂。 牽掛將零零碎碎的幸福時(shí)光編織成一張綺麗的大網(wǎng),打撈起滿艙的瀲滟風(fēng)光、悠悠的往事,凝聚成沉甸甸的思念,那 “ 雙溪的舴艋舟 ” 喲,又能否載動(dòng)這一世綠肥紅瘦的牽腸掛肚? 牽掛是母親用摯愛(ài)織成的魔線,無(wú)論兒女流浪的足音彈向何方,卻永遠(yuǎn)走不出母親慈愛(ài)的視線;牽掛是兒女用純真撰寫(xiě)的童話,將依戀翻卷成夢(mèng)里夢(mèng)外的囈語(yǔ)呢喃,熨平父母額頭被辛勞與辛酸拉皺的歲月印痕。 牽掛是 “ 過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白 洲 ” 思親的傷感;牽掛是“ 臨行密密縫,意 恐遲遲歸 ” 愛(ài)子的真情;牽掛是 “ 勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 ” 餞別的忠告;牽掛是 “ 今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?” 羈旅的憂慮。達(dá)爾文到南美洲遇見(jiàn)古生物,賈祖璋在課堂上遇見(jiàn)《荔枝圖序》, 立刻有了對(duì)物的驚嘆和對(duì)物的深情?!堕L(zhǎng)亭送別》歷來(lái)為人們所欣賞,其中一個(gè)重要原因是它在思想上有新意,它不僅表現(xiàn)了愛(ài)情和封建家長(zhǎng)的矛盾,而且對(duì)讀書(shū)追求功名利祿那一套世俗觀念做了一定程度的批判。這些描寫(xiě),使《西廂記》擺脫了表現(xiàn)才子佳人離愁別緒的老套,升華到否定世俗傳統(tǒng)偏見(jiàn)的高度,使藝術(shù)形象迸發(fā)出閃光的民主思想的火花。歷經(jīng)多少辛酸痛苦才獲取的愛(ài)情,剛剛得到承認(rèn),馬上又要分開(kāi)。如在 [ 朝天子 ] 中,她稱上京應(yīng)考是 “? 蝸角虛名,蠅頭微利 ? ,拆鴛鴦在兩下里 ” ,在 [ 二煞 ] 中說(shuō)“ 你休憂 ? 文齊福不齊 ?” 、 “ 你卻休 ? 金榜無(wú)名誓不歸 ?” ,在 [ 幺篇 ] 中說(shuō) “ 但得一個(gè)并頭蓮,煞強(qiáng)如狀元及第 ” 。 【答案】 將抽象的感情化為具體的物象,饒有新意,各具特色。藝術(shù)觸角伸展到人物的心靈深處,集中刻畫(huà)的是鶯鶯送別張生時(shí)細(xì)致復(fù)雜的心境、意緒。 《西廂記》的曲詞華艷優(yōu)美,富于詩(shī)的意境,每支曲子都是一首美妙的抒情詩(shī)。這個(gè)故事到宋金時(shí)代流傳更廣,《西廂記》就由此加工創(chuàng)造而成。所做雜劇十四種,僅存《崔鶯鶯待月西廂記》、《
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