【總結(jié)】赤壁賦宋·蘇軾赤壁賦蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo):?;?、情、理水乳交融的特點(diǎn);?,揣摩體味作者曠達(dá)樂(lè)觀的情懷。?有能力者熟讀并背誦全文。蘇軾(1036一1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山人。蘇軾幼年時(shí)即極為出色,深得老師賞識(shí)。
2024-11-17 23:43
【總結(jié)】我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?復(fù)習(xí)詩(shī)歌的基本知識(shí)?理解詩(shī)歌的意象、象征手法?感悟詩(shī)歌精煉的語(yǔ)言、豐富的感情和鮮明的節(jié)奏?聯(lián)系自身實(shí)際,明確人生目標(biāo),確立積極向上的人生態(tài)度,增強(qiáng)自身設(shè)計(jì)職業(yè)理想目標(biāo)的自覺(jué)性。?詩(shī)歌的基本知識(shí)作者簡(jiǎn)介?康斯坦丁·德米特里耶維奇·巴
2024-11-17 06:50
【總結(jié)】紀(jì)念劉和珍君記念劉和珍君魯迅“記”:相當(dāng)于“紀(jì)“,在白話(huà)文剛剛興起時(shí),人們有時(shí)不能?chē)?yán)格界定字詞。“念”:思念懷念悼念“念”指出本文也是一篇抒情類(lèi)的文章。悼念“君”:對(duì)劉和珍的尊稱(chēng)。解題1926年3月,奉系軍閥在日本帝國(guó)主義支持
2024-11-17 06:49
【總結(jié)】《五月的鮮花》李皖五月的鮮花——電影《青春之歌》主題歌?五月的鮮花開(kāi)遍了原野,鮮花遮蓋著志士的鮮血.為了挽救這垂危的民族,他們?cè)B強(qiáng)的抗戰(zhàn)不歇!如今的東北已淪亡了四年,我們天天在痛苦地熬煎,失掉自由更失掉了飯碗,屈辱地忍受那無(wú)情的皮鞭!敵人的鐵蹄已越過(guò)了長(zhǎng)
2024-11-17 19:17
【總結(jié)】張功耀:中醫(yī)學(xué)不是現(xiàn)代科學(xué),應(yīng)該廢止;國(guó)家主流醫(yī)療體制應(yīng)該是西醫(yī),那才是真正的科學(xué)。應(yīng)該采取措施,讓中醫(yī)藥在5年內(nèi)完全退出國(guó)家主流醫(yī)療體制,徹底停止中醫(yī)中藥的研究。那么:中醫(yī)藥是不是現(xiàn)代科學(xué),該不該廢止?如果不該廢止,中醫(yī)學(xué)和西醫(yī)學(xué)又是怎樣的關(guān)系呢?
2024-11-17 19:16
【總結(jié)】東方和西方的科學(xué)和靜高級(jí)中學(xué)熱孜完古麗本文中的東方是指亞洲和非洲一帶,就是我們今天所講的遠(yuǎn)東、中東地區(qū)和近東地區(qū)。在上古和中古時(shí)期,這里曾建立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和華夏文明等等。解題西方東方導(dǎo)入
2024-11-17 23:42
【總結(jié)】又見(jiàn)魯迅小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩(shī)集:《野草》雜文集:《且介亭雜文》《華蓋集》《而已集》《南腔北調(diào)集》等共16本?!袼淖髌肥且徊坑涗浿鴮?duì)黑暗的憤懣和對(duì)光明渴慕的民族啟示錄。魯迅(1881-1936)中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的
【總結(jié)】找出下圖的不同--音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑之間的通感(1901--1972)廣東人,梁?jiǎn)⒊?中國(guó)現(xiàn)代建筑學(xué)家.建筑史學(xué)家.建筑教育家.23年畢業(yè)于清華大學(xué),24年—27年在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑.27—28年在美國(guó)哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史.28年回國(guó),創(chuàng)辦東北大學(xué)建筑系,是中國(guó)建
2024-11-17 06:51
【總結(jié)】古希臘的佛里幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的斱法,在戰(zhàn)車(chē)的軛打了一串結(jié)。他預(yù)言:誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié),就可以征服亞洲。一直到公元前334年還沒(méi)有一個(gè)人能將繩結(jié)打開(kāi)。這時(shí)。亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞,他來(lái)到葛第士繩結(jié)前,略加考慮便拔劍砍斷了它。后來(lái),他果然一丼占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國(guó)。啟示:亞歷山大果斷的劍砍斷了繩結(jié),說(shuō)明
【總結(jié)】一、文學(xué)常識(shí),選自《》。2,。本文作者,江西人,當(dāng)代著名、,于1984年首次提出“尊師重教”,并建議在全國(guó)設(shè)立教師節(jié),作品有《》。3.“雙眼自將秋
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介帕烏斯托夫斯基,前蘇聯(lián)作家,出身于莫斯科一個(gè)鐵路員工家庭。從中學(xué)時(shí)代起就醉心于文學(xué),1912年發(fā)表了第一個(gè)短篇小說(shuō)。在十月革命和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他比較廣泛地接觸俄國(guó)的社會(huì)生活,參加過(guò)紅軍,當(dāng)過(guò)記者及報(bào)社編輯。?帕烏斯托夫斯基的作品多以普通人、藝術(shù)家為主人公,突出地表現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)美好品質(zhì)的贊頌,具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格。他
2024-11-18 09:17
【總結(jié)】?我所敬仰的蔡元培先生︱傅斯年蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日)?生于1868年1月11日,字鶴卿,又字仲申、民友、孑民。浙江紹興山陰縣人。?幼年,嚴(yán)格的封建正統(tǒng)教育,中進(jìn)士,點(diǎn)
【總結(jié)】——傅斯年教學(xué)目的:1.了解蔡元培其人其事,整體把握課文主要內(nèi)容。2.理解蔡元培先生的偉大人格,體會(huì)作者表達(dá)的敬仰之情。3.學(xué)習(xí)文章采用語(yǔ)言描寫(xiě)和側(cè)面烘托法刻畫(huà)人物性格的方法。4.理解文中“榮幸”“高深的理想”等語(yǔ)句的含義和作用。教學(xué)重點(diǎn):理解蔡元培先生有何值得作者敬仰的方面。教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】連云港生物工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校20201218海倫·凱勒(1880-1968)美國(guó)女作家教育家社會(huì)活動(dòng)家演說(shuō)家一歲半時(shí)因患猩紅熱而盲聾啞七歲時(shí),安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師。在莎莉文的幫助下,先后完成馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校及劍橋拉德克利夫?qū)W院學(xué)業(yè),并榮
【總結(jié)】《回憶魯迅先生》——蕭紅關(guān)于蕭紅關(guān)于魯迅課文背景課文理解關(guān)亍蕭紅原名張乃瑩,“蕭紅”是她發(fā)表《生死場(chǎng)》時(shí)使用的筆名,另有悄吟,玲玲,田娣等筆名。被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅,是民國(guó)四大才女中命運(yùn)最為悲苦的女性,也是一位傳奇性人物。蕭紅小說(shuō)的特點(diǎn):以抒情筆調(diào)寫(xiě)自我主觀感受;散文化的小說(shuō)結(jié)構(gòu);重