蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第9課我所敬仰的蔡元培先生ppt說(shuō)課課件-wenkub.com
2024-11-13 23:42 本頁(yè)面
【正文】 首尾呼應(yīng)。是對(duì)該問(wèn)題的一次深化。并突出寫(xiě)事手法的多樣與變化。 ? （ 4）為什么要選取這些教育學(xué)生時(shí)候的三件小事呢？ ? 本題考查學(xué)生對(duì)于“以小見(jiàn)大”手法的了解，實(shí)際上也是埋下一個(gè)伏筆，為后面再解釋這三件小事的典型性、層次性、深刻性以及與主旨段落的關(guān)聯(lián)性。 ? （ 2）這些事分別體現(xiàn)了蔡先生教育學(xué)生時(shí)候的哪些品格？ (請(qǐng)用 4字短語(yǔ)概括 ) ? 本題主要起承上啟下的作用，一方面在小組合作的基礎(chǔ)上提煉關(guān)鍵詞的能力，另一方面能通過(guò)一些詞語(yǔ)的揭示為后文點(diǎn)明中西文化的內(nèi)涵服務(wù)。 ? 主要是蓄勢(shì)和鋪墊，讓學(xué)生進(jìn)一步感知先生的偉大人格個(gè)魅力，從心理上產(chǎn)生一種“高山仰止”的心態(tài)，便于后文的學(xué)習(xí)。） —《 我所敬仰的蔡元培先生 》 — 初識(shí)大師 ?（ 1）學(xué)生展示：請(qǐng)大家根據(jù)課前搜索到的資料說(shuō)說(shuō)蔡元培先生是一個(gè)什么樣的人。 五、教學(xué)策略 —《 我所敬仰的蔡元培先生 》 — 1 反復(fù)揣摩文本，合作探究問(wèn)題，感悟提升。 掌握選材的典型性 ，方法的多樣性 理解文中語(yǔ)段所涉及中國(guó)儒家文化的相關(guān)觀點(diǎn)和西方文化中自由博愛(ài)的理性精神。 —《 我所敬仰的蔡元培先生 》 — 三、教學(xué)目標(biāo) 掌握人物描寫(xiě)的技法，能結(jié)合作品的語(yǔ)句對(duì)人物形象進(jìn)行分析和評(píng)價(jià) ,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。本課為第一課時(shí) —《 我所敬仰的蔡元培先生 》 — 二、學(xué)情分析 本堂課的學(xué)習(xí)主體是三年制對(duì)口二年級(jí)的學(xué)生，一方面作為 29人的小班，教師便于管理，因此學(xué)生課堂專(zhuān)注度和參與度一向較高。即使同為語(yǔ)言描寫(xiě)，方法也多變。這是一篇引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)文本語(yǔ)句內(nèi)涵，掌握寫(xiě)人記事手法，深入感悟人文情懷
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