【正文】 l l b e w e ar in g a lon g r e d c oat s o y ou 39。t u n d e r s t an d , h ow m an y b loc k s is t h at ? S2： B loc k s ？ T h e r e ar e n o b loc k s ！ Y ou j u s t go al on g t h is r oad t il l y ou r e ac h t h e t r af f ic li gh t s . S1： I s e e ...f or on e b loc k ？ C an y ou s p e a k m or e s lo w ly p le as e ？I w an t t o w r it e t h is d ow n . S2： S e e t h os e t r a f f ic l igh t s ？ G o s t r aigh t ah e ad u n t il y ou r e ac h t h e m an d t u r n le f t . S1： Y e s ， I s e e .T h at 39。s in s t r u c t ion s an d t h e b oy w as gr at e f u l t o h im . U s in g L an gu age ( 原題見教材 P 13) R e ad in g an d s p e ak in g( 原題見教材 P 15) A n s w e r k e y f or E xe r c is e 2 ： S am p le d ial ogu e f or s it u at ion 2 ： S1： E xc u s e m e ， s ir .C ou ld y ou t e ll m e w h e r e t h e n e ar e s t p e t r ol s t at ion is ? S2： Y ou m e an gas s t at ion ？ Y e s ， o f c ou r s e .I t 39。s OK . Y ou c an r e lax n ow ! S it u at ion o n e in in d ir e c t s p e e c h ： A m an s aw a b e a r c om in g t ow ar d s a b o y . He w a r n e d t h e b oy t o s t an d s t il l an d n o t t o m ove . T h e b oy w as p u z z l e d an d w o n d e r e d w h at w as w r on g. T h e m an t old h im t h at a b e a r w as c om in g u p b e h in d h i m b u t t h at h e w as n o t t o ge t e xc it e d . T h e b oy b e c am e u p s e t an d c r ie d f or h e lp . Howe ve r t h e m an t old h i m t h at i f h e s t ood s t il l h e w ou ld b e s a f e . T h e b e ar m ove d aw a y . T h e m an t old t h e b oy t o r e lax as t h e d an ge r w a s ove r . S am p le d ial ogu e f or s it u at ion t w o ： T : N ow li s t e n t o m e . T h is is y ou r h om e w or k f or t on igh t . I w ou ld b e gr at e f u l i f y ou b r ou gh t it t o m e as f ir s t t h in g t om or r ow m or n in g. S1： Wh at 39。s t h e m at t e r ? S1： D on 39。s gr ow in g e c on om ic p ow e r ， as a r e s u lt of C h i n a39。 1765 — 1947 ： E n gli s h w as s p ok e n in I n d ia. B y t h e 160039。t u n d e r s t an d a w or d h e w as s a y in g. 答案： 1 .r e c o g ni z e 2 .e x pr e s s ions 3 .r e qu e s t 4 .g r a du a lly 5 ． a c c e nt Ⅱ .短語填空 h old on ； c om e u p ； b e li e ve it or n ot ； t h e s am e ... as ； p lay an im p or t an t p ar t in 1 ． S an F r an c is c o ________ t o w in 4 2. 2 ． W it h C h r is t m as ________ ， f e w p e op le h ave m u c h m on e y t o s p ar e . 3 ． T h e n au gh t y b oy e n j oys r e ad in g ， ________. 4 ． W e ar e f ac e d w it h ________ k i n d s o f c h all e n ge s in li f e ________ y ou a r e . 5 ． T e le p h on e s ar e ________________in ou r d ail y li f e . 答案： 1 .he ld o n 2 .c o m in g u p 3 .be lie v e i t o r not 4 .t he s a m e ； as 5 .play in g a n im por t a nt par t Ⅲ .完成句子 1 ． ____________________( 信不信由你 ) ， ou r E n gli s h t e ac h e r k n ow s e v e r y t h in g . 2 ． T h e r e is _________________ ___( 沒有這樣的一個(gè)字 ) w it h in m y m e m or y . 3 ． E n gli s h ________( 起到重要的作用 ) in f in d in g an e xc e ll e n t j ob f or u s . 4 ． I h ave ________________( 和你觀點(diǎn)一致 ) ． 5 ． ________________( 徑直往前走 ) ， an d y ou w il l f in d a h os p it al. 6 ． He ________________ ( 被公認(rèn)為 ) on e o f t h e f a s t e s t r u n n e r s in t h e w or ld . 答案： 1. B e li e ve it or n ot o s u c h w o r d lay s an im p or t an t p ar t /r o le 4 . t h e s a m e o p in io n a s y o u 5 . G o / W alk s t r aigh t ah e ad r e c ogn iz e d a s 完成課時(shí)作業(yè)（六） 完成第二單元綜合微評 教材習(xí)題答案 U n it 2 E n gli s h ar ou n d t h e w or ld C om p r e h e n d in g( 原題見教材 P 10 ) A n s w e r k e y f or E xe r c is e 1 ： 2 ． T 1 ． F ( b e c au s e a f t e r t h e 17 t h c e n t u r y ， m or e p e op le b e gan t o s p e ak E n gli s h a s a r e s u lt of E n glan d c on q u e r in g ot h e r p ar t s of t h e w or ld ) 3 ． F ( b e c au s e lan gu age s d on 39。m s or r y . I d id n 39。 ② T h is is t h e s am e p e n ________ I lo s t ye s t e r d a y . 這就是我昨天丟的鋼筆。 ② I t is ________ a b e au t i f u l p ar k ________ e ve r yon e w an t s t o vis it .( as 引導(dǎo)定語從句 ) 這是一個(gè)每個(gè)人都想去參觀的美麗的公園。 ② I b ou gh t t h e s am e b ook ________. 我買了一本和你給她一樣的書。 as 既可用作介詞，也可用作連詞。t li k e t o go ou t ； ________I 39。 [ 拓展 ] T h is / T h a t / I t is w h y ... 意為 “ 這 / 那就是 …… 的原因 ” ， w h y 引導(dǎo)表語從句，在從句中作原因狀語。s n o s u c h t h in g as a f r e e lu n c h . 我不相信他送錢給我們不是別有用心的，世上沒有免費(fèi)午餐這回事。有時(shí)，我們不相信會(huì)得到一些優(yōu)惠，就可以用這句弗里德曼名言。s n o s u c h t h in g as a f r e e lu n c h .到了二十世紀(jì)七十年代，經(jīng)濟(jì)學(xué)家米爾頓 答案： ② no s uc h( ＝ not s uc h a) m a n ③ t he r e is not s uc h ④ m a ny s uc h b o o k s ⑥ s uc h a be a ut i f u l w o m a n as [ 點(diǎn)津 ] s u c h 與 a /a n 連用時(shí)要放在 a/ an 的前面；與 all ， no ， s om e ，an y ， f e w ， li t t le ， m an y ， m u c h ， s e ve r al ， on e 等詞連用時(shí)，應(yīng)位于它們的后面。 ③ I t m ay h e lp y ou t o k n ow t h at _____________ ___a p e r f e c t s p e e c h . 它能幫助你認(rèn)識到根本就沒有完美的演講。 [ 句式分析 ] t h e r e is n o s u c h ...( as ...) 是固定句式，表示 “ ( 世界上 ) 沒有( 像 ?? ) 這樣的 ??” 。 ④ T h e t ow n h as c h an ge d ________ s in c e I w a s t h e r e t e n y e ar s ago. 這個(gè)鎮(zhèn) 在我離開后的十年里變得讓人認(rèn)不出來了。 [ 巧記 ] 詞根記憶： r e ( again ) ＋ c ogn ( ＝ k n ow ) ＋ iz e ( v .) ＝ r e c ogn i z e [ 拓展 ] r e c ogn i z e s b . /o n e 39。 答案： ② pl a y e d a le a di ng par t in ③ pl a y e d t he par t o f 4 ． r e c ogn iz e vt . 辨認(rèn)出；承認(rèn)；公認(rèn) [ 教材原句 ] A lt