魯教版八上第三單元古代文明的傳播與發(fā)展同步測(cè)試-wenkub.com
2024-11-13 21:04 本頁(yè)面
【正文】 ④ 阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播，使世界有了統(tǒng)一的計(jì)數(shù)法，推動(dòng)了各地區(qū)各民族的進(jìn)一步交流和交往；它還推動(dòng)了數(shù)學(xué)等自然科學(xué)的發(fā)展，從而推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。 40．①不是，這種平等僅僅是靈魂上的平等，佛教并不反對(duì)奴隸制度。 39．①羅馬帝國(guó)最初兩百年間的歷史狀況。 37．①古希臘 《荷馬史詩(shī)》 ②在民間口頭創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，由盲詩(shī)人荷馬加工整理而成的。 ③東漢。 41．讀右圖，回答問(wèn)題 ①右圖中的符號(hào)是什么？是什么人發(fā)明的？ ②它何時(shí)被什么人傳到歐洲？何時(shí)它的寫(xiě)法與現(xiàn)在基本一致？ ③如果沒(méi)有上述這些數(shù)字，你會(huì)用什么方法來(lái)表示 1～ 10 這十個(gè)數(shù)字？ ④想一想，這種符號(hào)的發(fā)明對(duì)人類(lèi) 社會(huì)的發(fā)展有何重要意義？ 參考答案 1． B 2． D 3． B 4． A 5． A 6． A 7． A 8． D 9． A 10． B 11． B 12． C 13． B 14． B 15． C 16． D 17． D 18． B 19． A 20． D 21． C 22． A 23． A 24． B 25． B 26． B 27． C 28． D 29． B 30． B 31．馬其頓 巴比倫 32．馬可”英語(yǔ)意思是： All roads lead to Rome． 請(qǐng)回答： ①這兩句諺語(yǔ)反映了羅馬哪個(gè)時(shí)期的歷史狀況？這一時(shí)期有何特征？ ②古代羅馬經(jīng)歷了哪幾個(gè)歷史時(shí)期？每個(gè)歷史時(shí)期開(kāi)始的時(shí)間分別在什么時(shí)候？ ③第一句諺語(yǔ)反映了當(dāng)時(shí)羅馬人的一種心情？第二句諺語(yǔ)對(duì)今天的你有什么啟示？ 40．材料一：佛教宣揚(yáng)“眾生平等”；認(rèn)為世間萬(wàn)物發(fā)展 都有因果緣由；人的生老病死都是苦的，人必須消滅欲望，刻苦修行，死后進(jìn)入“極樂(lè)世界”。 材料 2：“救世主”叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”。這樣，中國(guó)與羅馬兩國(guó)“始乃一通焉”。 三、連線題 36． 阿拉伯?dāng)?shù)字 意大利 《天方夜譚》 古代伊朗 《荷馬史詩(shī)》 古代羅馬 馬可 3公元前 3000 年，兩河流域的 ________人創(chuàng)造了楔形文字，被西亞古代各民族所采用。 九上第三單元《古代文明的傳播與發(fā)展》測(cè)試卷及答案 一、單向選擇
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