【總結(jié)】一說起“小橋流水人家”,人們常會想到美麗的江南。那里清波蕩漾,風景秀麗。對江南水鄉(xiāng)的秀麗風光和幸福生活的歌頌,讓我們一起來學習吧!字詞精講初讀感知當堂檢測水鄉(xiāng)歌28個要求會認的生字,掌握8個要求會寫的生字,理解由生字組成的詞語的。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。連我會寫書寫指導(dǎo)“辶”的捺要寫舒展。
2024-12-12 16:59
【總結(jié)】秋天來了,我要為豐收的大地快樂地歌唱我們要保護環(huán)境,讓河水永遠蜘蛛在墻角把下面的詞組補充完整()的小花()的小河()的小樹()的
2024-11-17 14:28
【總結(jié)】錢學森,(1911年---2020年)世界著名科學家,中國載人航天奠基人,中國科學院及中國工程院院士,中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者,被譽為“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。由于錢學森回國效力,中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。錢學森的名言?“我的事業(yè)在中國,
2024-11-17 01:53
【總結(jié)】王家沖小學:杜怡荒山青山光禿禿皺著眉頭的老人苦惱五顏六色美麗熱鬧活潑可愛此起彼伏老爺爺,我銜來了兩顆柏樹種子,把它種在大山上吧!老爺爺,我捧來了幾個松果,把它種在大山上吧!對老爺爺說:“老爺爺,,把它種在
2024-11-18 02:45
【總結(jié)】?冼星海(-),出生于澳門,中國近代著名作曲家、鋼琴家,有“人民音樂家”之稱。?冼星海的四部大合唱《生產(chǎn)運動大合唱》《黃河大合唱》《九一八大合唱》《犧盟大合唱》,其中《黃河大合唱》最為出名。?1926年入北京大學音樂傳習所,1928年進上海國立音專學習音樂。1929年去
2024-11-19 14:37
【總結(jié)】風鈴草林邊長著風鈴草,尖尖的嫩葉細細的腰,紫色小鈴掛滿身,對著鳥兒點頭笑——丁零零,丁零零,清脆的鈴聲陣陣飄。那是鳥兒叫,還是風兒把鈴輕輕搖?我問風,風在快活地舞蹈;我問鳥,鳥飛上高高的樹梢;問松、問云、問小溪,好像都說不知道。丁零零,丁零零……啊,我猜
【總結(jié)】四角方方,薄面白凈。傳播知識,它打先鋒。謎底:品便距刻術(shù)龜破骨漢因改重稻價質(zhì)量豪便zhòngháokèguībiànyīnpǐnpiànjù
2024-11-19 14:36
【總結(jié)】冰心,原名謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”。著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。同學們自由讀課文,找出你最喜歡的語句,做上標記,并在空白處簡單寫出你喜歡的理由,跟同桌說說。把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點水,攪拌攪拌,使它溶化。然后用一支竹筆的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢
2024-11-17 01:54
【總結(jié)】請同學們說說你對這二只動物的認識吧!狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。在茂密的森林里,有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去,把狐貍逮住了。你覺得老虎厲害還是狐貍厲害?請同學們默讀第三段到第七段畫出狐貍和老虎所說的話。你敢吃我?為什么不敢?
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】12棚pénɡ(馬棚)3匹pǐ(一匹馬)4你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點事嗎?怎么不能?我很愿意幫您做事。5那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。6馱tuó(馱東西)7磨mò(
2024-11-17 20:45
【總結(jié)】17晚安老爸克制專心耐心驚喜熟悉親吻乖乖椅子床單我會認:克椅床兌騎麻專乖耐傳乘需我能分得清:思考:驚喜是什么?,發(fā)生了什么
2024-11-18 02:46
【總結(jié)】風鈴草自主學習10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩歌兩遍,把詩歌讀準確、通順。2、借助拼音認讀下列詞語,不會讀的多讀一讀。風鈴草清脆活潑舞蹈樹梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細清陣活松變唱3、借助生
2024-12-13 16:02
【總結(jié)】同學們,你們知道美麗的呼倫湖嗎?今天老師就帶你們?nèi)?nèi)蒙古呼倫貝爾大草原看一看!制作:小雨沙沙美麗的呼倫湖美麗的呼倫湖,是我國北方最大的湖泊。它就像一面很大很大的鏡子,鑲嵌在內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原上,給遼闊的大草原增添了迷人的色彩。春天到了,呼倫湖畔水草豐美,遍地是美麗的野花,牧民們趕著牛羊來這兒放牧;夏天的湖面上,魚兒跳躍,鳥兒低飛
2024-12-11 09:07
【總結(jié)】美麗的公雞我會讀:雞冠脖子挺立胸脯咱倆懂得幫助慚愧馱糧食啄木鳥寫一寫:腳步第一肚子害蟲道理外表幫助從此jiǎodìd&
2024-11-17 08:59
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測美麗的丹頂鶴20,背誦課文。(重點),初步樹立保護野生動物的意識。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面??串珠問題:
2024-11-17 02:16