【總結】abcd一、選擇題1、(09天津)下列選項中,兩類細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是()A.蛙的紅細胞與淋巴細胞B.小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞C.人的胚胎干細胞與成熟紅細胞D.牛的精細胞與精原細胞2、(08山東)分裂期細胞的細胞質(zhì)中含有一種促進染色
2024-11-30 03:08
【總結】四會市華僑中學2020級高一生物周練試題姓名:_____________________班級:____________________學號:____________________一、單項選擇題(30分)1、下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,其中說法正確的是()
2024-11-19 22:21
【總結】細胞的分裂和分化閱讀要求:先獨立完成,在課本中劃出有關的句子;有困難后找同學交流1、你能描述細胞分裂的基本過程嗎?2、細胞分裂過程中染色體變化結果是怎樣的?3、作為生物體基本單位的細胞能永遠長大嗎?4、生物體如何長大?5、能概述細胞分化形成了組織,說出組織的概念。5分鐘內(nèi)同桌間看誰做的又
2024-11-17 17:22
【總結】考綱展示考情分析植物的組織培養(yǎng)(Ⅰ)植物組織培養(yǎng)的原理、過程、應用以及植物體細胞雜交的原理、過程、意義動物的細胞培養(yǎng)與體細胞克隆(Ⅰ)動物細胞培養(yǎng)的原理、條件、培養(yǎng)過程及意義,體細胞核移植的概念,體細胞核移植與克隆的關系第二章克隆技術一、克隆二、植物的克隆三、動物的克隆
2024-11-18 10:08
【總結】第二章基因和染色體的關系第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用有絲分裂:無絲分裂:減數(shù)分裂:一種特殊方式的有絲分裂細胞增殖方式與體細胞的形成有關不出現(xiàn)紡綞體,沒有染色體等變化。如蛙的紅細胞。2N間期復制2N分裂期平分2N2N有絲分裂的重要特征是什么
2024-11-17 23:56
【總結】減數(shù)分裂abcd同源染色體分裂間期初級精母細胞精原細胞復制減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會四分體時期減數(shù)第一次分裂中期減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂前期減數(shù)第一次分裂末
【總結】?將親代細胞的染色體經(jīng)復制后,平均分配到兩個子細胞中。?各時期的主要變化是什么?D復蛋合含單體膜仁消失顯兩體形定數(shù)晰赤道齊點裂數(shù)增均兩極兩消兩現(xiàn)重開始前期:中期:后期:末期:間期:分裂期溫故知新?DNA和蛋白質(zhì):()
【總結】1第一章染色體在有性生殖中的變化第一節(jié)減數(shù)分裂與配子形成2知識目標。。。能力目標,觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片。,模擬減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和行為的變化。情感目標認同物質(zhì)的規(guī)律性,樹立辯證唯物主義世界觀。3配子體細胞如圖為果蠅的配子的染色體與
【總結】12/24/2020一、減數(shù)分裂12/24/2020作出推理46卵細胞受精卵新個體父母(有絲分裂)精子929246受精(有絲分裂)假設:配子(精子或卵細胞)是通過有絲分裂的方式產(chǎn)生的4646×12/24/202
【總結】第二章基因和染色體的關系植物細胞有絲分裂過程:間期間期(初)間期(末)核膜核仁染色質(zhì)①變化:完成DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成②結果:每個染色體都形成兩個姐妹染色單體,呈染色質(zhì)形態(tài),細胞中DNA數(shù)目加倍,染色數(shù)目不變植物細胞有絲分裂過程:前期間期前期①出現(xiàn)染色體、出現(xiàn)紡錘體
【總結】第一節(jié)生殖和生命的延續(xù)生殖是物種延續(xù)的重要保證!無性生殖生物不經(jīng)過生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式根霉草履蟲水螅草莓根霉草莓生殖方式生殖過程實例分裂生殖出芽生殖孢子生殖營養(yǎng)繁殖母體分裂成兩個相同的新個體母體產(chǎn)生孢子,由孢子形成新個體
2024-11-18 10:09
【總結】問題:、脂類、蛋白質(zhì)、核酸這四類化合物中與遺傳關系最密切的是哪一類?核酸問題:2、20世紀初大多數(shù)科學家猜測蛋白質(zhì)最有可能是遺傳物質(zhì),為什么?氨基酸種類、數(shù)目、排列順序,以及肽鏈的空間結構。遺傳物質(zhì)必須具備的特點1、能儲存巨大數(shù)量的遺傳信息。2、連續(xù)性。3、穩(wěn)定性。4、能產(chǎn)生可遺傳的變異。
2024-11-17 23:59
【總結】初一生物李梁正細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)?植物是由細胞構成的,那么在種子萌發(fā)成幼苗得過程中,細胞有了哪些變化??請大家閱讀課本第一段找到:?()是生物體由小到大、由簡單到復雜、
【總結】案例名稱第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用—減數(shù)分裂科目生物教學對象高一提供者萬小敬課時2一、教材分析“減數(shù)分裂”一節(jié)在全書中起著承上啟下的作用。首先,減數(shù)分裂是細胞增殖知識的延續(xù),尤其與有絲分裂的比較和圖形辨析是各類考試中常見的考點之一;另外,減數(shù)分裂又是三大遺傳定律發(fā)生的細胞學基礎,理
2024-11-19 20:16
【總結】每種生物都是會死亡的。生物個體死了,物種卻不會因此而滅絕。這是因為生物都能通過生殖繁衍后代。生物是多種多樣的,不同生物的生殖方式也是多種多樣的,通常分為無性生殖和有性生殖兩大類。第1節(jié)生殖和生命的延續(xù)一、無性生殖:不經(jīng)過生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式。: