【總結】◎精原細胞體積增大,染色體復制,初級精母細胞形成◎同源染色體聯(lián)會,四分體出現(xiàn)◎同源染色體排列在赤道板上◎同源染色體的分離◎形成兩個次級精母細胞,染色體數(shù)目減半◎精原細胞體積增大,染色體復制,初級精母細胞形成◎同源染
2025-01-07 16:09
【總結】第一節(jié)生物的特征學習目標:一、知識目標:1、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別2、舉例說明生物具有的共同特征3、培養(yǎng)學生的觀察能力,分析能力和交流能力4、培養(yǎng)學生熱愛自然,關愛生物的情感意識綠豆通過光合作用制造有機物金錢豹和它捕獲的食物特征一:生物生活需要營養(yǎng)
2024-11-24 12:14
【總結】?廣州第一中學生物科?張正芳?電話:13178869644?Email:第一節(jié)雜交育種與誘變育種第六章從雜交育種到基因工程生物的育種?育種目的?培育出滿足人們生活生產需要的優(yōu)良品種?原始育種的方法——
2025-01-16 19:03
【總結】減數(shù)分裂進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞發(fā)展到成熟的生殖細胞的過程中細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復制一次細胞中染色體數(shù)目比原來減少了一半對象:時期:特點:結果:一、減數(shù)分裂的概念二、減數(shù)分裂的過程間期第一次分裂子細胞聯(lián)會四分體第
2024-11-17 06:51
【總結】第四章牛頓運動定律第一節(jié)牛頓第一定律在前面我們學習了怎樣描述物體的運動,也學了物體之間的相互作用,但沒有討論物體為什么會做這種或那種運動。要討論這樣的問題,就要研究運動與力的關系。在物理學中,研究運動和力的關系的理論,稱做動力學。懂得了動力學的知識,才能根據物體所受的力確定物體的位置、速度變化
2025-08-01 17:51
【總結】猜謎語?名字叫做牛,不會拉犁頭.說它力氣小,背著房子走(打一動物)“蝸?!保櫭剂x是背著蝸殼的“?!钡囊馑?。事實上,它身體雖小,但有“角”,力大,肉味美,確也如“牛”一般。有人將蝸牛與魚翅、干貝、鮑魚并列為世界四大名菜,也是當今世界上最為走俏的七種野味之一。蝸牛肉質肥厚,高蛋白,富含20多種氨基酸,被譽為餐桌
2024-11-10 21:16
【總結】知識回顧真核細胞進行細胞分裂的方式有?有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂體細胞生殖細胞(憶→思→議→結→練)父親(46)有絲分裂精子(46)母親(46)有絲分裂卵細胞(46)受精卵(92)有絲分裂子女(92)??請推理:生殖細胞中的染
2025-01-16 18:19
【總結】第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)說明穩(wěn)態(tài)的生理意義描述體溫調節(jié)過程學習目標(第一課時)細胞外液包括血漿、組織液和淋巴等。血漿、組織液和淋巴之間的物質交換如圖所示分析:請用箭頭表示血漿、組織液和淋巴三者之間的關系。組織液血漿淋巴1、體液包括細胞內液和細胞外液。1、體液的組成2、細胞外液包括血漿、組織液
2024-11-17 23:35
【總結】第一單元人口與地理環(huán)境第一單元人口與地理環(huán)境欄目導引新課學前導航基礎梳理自學導引活動點撥教材透析要點串講知能突破實戰(zhàn)演練輕松闖關第一單元人口與地理環(huán)境第一節(jié)人口增長與人口問題欄目導引新課學前導航基礎梳理自學導引活
2025-01-08 12:54
【總結】2021年3月1日晚上,194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國王島的納拉庫帕海灘擱淺,約140頭鯨魚死亡。同學們,為什么鯨魚會死亡?你知道“南桔北枳”么?桔子樹種在淮河以南結出的是桔子,而種在淮河以北則結出的是枳,這是為什么呢?我們食用的香蕉都是從南方運來的,為什么不直接在北方
2024-12-08 12:16
【總結】全過程分步詳解(以精子形成為例)精子形成與卵細胞形成過程的比較減數(shù)分裂與有絲分裂的比較自由組合交叉互換概念意義同源染色體精子形成過程圖解卵細胞形成過程圖解受精作用課題導入?生物都有遺傳的特性,子代之所以保持著某些親代的性狀是因為親代將自己的遺傳物質傳給了子
2024-11-17 15:23
【總結】第一節(jié)生物的特征第一章認識生物觀察是科學探究的基本方法觀察的基本要求:1、要有明確的目的。2、要全面、細致,實事求是,及時記錄。3、有計劃、有耐心。4、積極思考,多問幾個為什么。例1、下列哪項是生物()A、汽車B、蚯蚓C、氣球D、機器人
2025-08-01 12:45
【總結】第一章生物科學和我們第一節(jié)身邊的生物科學重點內容1、物種瀕危和滅絕的主要原因2、科學合理地保護動物的方法一,人類面臨的問題:生物多樣性喪失1、回顧:生物多樣性是什么?指生態(tài)系統(tǒng)、物種和遺傳(基因)的多樣性。2、8種動物的滅絕說明了什么?資料:2020年8月,全球性的“生物保護
2024-11-17 23:36
【總結】第八章第1節(jié)牛頓第一定律太和縣第八中學1、閱讀教材了解亞里士多德的觀點,知道伽利略理想實驗(邏輯推理)及其觀點。2、通過教師講解理解記憶牛頓第一定律的內容和意義(重點)。3、閱讀教材知道慣性概念,區(qū)別牛頓第一定律,能正確解釋有關慣性的現(xiàn)象。(難點)古希臘學者亞里士多德的觀點如果要使一個物體持
2024-08-25 00:39